下面四组短语中,与前后句子能自然衔接的一组是() 这位老师目光炯炯,衣着得体,(),()
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/06 16:06:02
下面四组短语中,与前后句子能自然衔接的一组是() 这位老师目光炯炯,衣着得体,(),()
A风趣的谈吐 渊博的学问
B谈吐学问 风趣渊博
C谈吐风趣 学问渊博
D谈吐风趣 渊博的学问
要说明原因
A风趣的谈吐 渊博的学问
B谈吐学问 风趣渊博
C谈吐风趣 学问渊博
D谈吐风趣 渊博的学问
要说明原因
面四组短语中,与前后句子能自然衔接的一组是(C)
说明原因
1“谈吐风趣 ”“ 学问渊博”与上文所接词语“目光炯炯”“衣着得体”都属于主谓短语,结构相同.
A属于偏正短语,B属于动宾短语和并列短语,D属于主谓短语和偏正短语.这些选项如果与上文衔接
则结构不一致,语意不连贯.
2“谈吐风趣 ”“ 学问渊博”与上文所接词语语意衔接得体,且连贯深入,从外貌到神情再深入到学识,
有一个由浅入深的过程.其他ABD项则没有内在的由浅入深的连续说明.
说明原因
1“谈吐风趣 ”“ 学问渊博”与上文所接词语“目光炯炯”“衣着得体”都属于主谓短语,结构相同.
A属于偏正短语,B属于动宾短语和并列短语,D属于主谓短语和偏正短语.这些选项如果与上文衔接
则结构不一致,语意不连贯.
2“谈吐风趣 ”“ 学问渊博”与上文所接词语语意衔接得体,且连贯深入,从外貌到神情再深入到学识,
有一个由浅入深的过程.其他ABD项则没有内在的由浅入深的连续说明.
下面四组短语中,与前后句子能自然衔接的一组是() 这位老师目光炯炯,衣着得体,(),()
选择填空.1.下面的词组或短语中,与上下句衔接连贯的一组是( )这位先生头发花白,衣着朴素,_________,____
填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是( )
5、填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是 ( )
填写下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()
填入下面横线处的句子,与下文衔接最恰当的一组是(3分)
下面四组句子中,句子意思相同的一组是()
填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是().快点~~高效率,说废话请绕道!
15、依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( ) 读书原
填入下面横线上的句子,与上下文衔接得最好的一项是( )
依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是().
四、下面四组词语中搭配不全正确的一组是( )