搜搜考试网求一篇以高度为话题的作文 要新的
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/09 02:25:53
求一篇以高度为话题的作文 要新的
草的高度
大千世界,生命展现出各自独特的姿态,万物呈现着各自不同的高度：飘逸悠闲的白云,它的高度由它所依托的蓝天决定；高大挺拔的树木,它的高度由它所扎根的山崖决定；而普通平凡的小草,它的高度由它所依附的地势决定.有人可能会问我：白云、树木有高度,这小草又有什么高度呢?
确实,小草是我们生活中最普通,也最熟悉的卑微植物,一低头就可看见,一抬脚就可踩着它,绿荫荫的草丛中会被不守规则的人“开辟”出小道,小草也不会出声抗议,它们只是很长时间在人踩踏处不再露出脑袋.这卑微的小草又有什么高度呢?
然而,我觉得：生命不可能是整齐划一的高度,世上有喜马拉雅山,也有无名的小丘；有展翅翱翔的雄鹰,也有流连茅屋的燕雀；有品行高洁的伟人,更有众多普通的凡人.参差不齐的高度才能构成和谐的宇宙和谐的自然和谐的社会.从这个意义上说,小草又怎么没有它自身的高度呢?
我对小草高度的认识是在暑假宣告结束重返校园之时,校园里原先被我们有意无意踩出了一条条小道的草坪,竟然又是满眼一片深绿,不禁想起了白居易的诗句：“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生.”心里油然为草儿生命力之旺盛而产生敬意.卑微的生命不因踩踏而消逝,战胜挫折坎坷繁衍一片新绿,小草的高度不就在它生生不息的生命力之中吗?
凝视着满眼一片深绿的草坪,不由想到我们已经是高三的学生了,在参加2009年新高考的庞大队伍中,每个人同样有自己的高度：有考重点的、有考本科的、也有考专科的、自然也有不能进入大学校门的……我的高度该定在哪里呢?高三面临次数繁多的测试,往往是“几家欢乐几家愁”,在自己没达到既定高度伤心流泪时,我又该怎样调整心态继续攀登呢?
生命中的过客形形色色,留下了也是各种各样的痕迹.草坪上被人踩踏的“路”已杳无踪迹,人又怎能让自己的“心”永远留下那被自己踩踏的痕迹,心灵的瞬间空白不代表永远缺失,在自己既定的高度来衡量如果过高,那么放低些,如小草般执著地追求自己的生命高度.未来的人生无论高度如何,同样应该有属于顽强拼搏者的精彩!
大千世界,生命展现出各自独特的姿态,万物呈现着各自不同的高度：飘逸悠闲的白云,它的高度由它所依托的蓝天决定；高大挺拔的树木,它的高度由它所扎根的山崖决定；而普通平凡的小草,它的高度由它所依附的地势决定.有人可能会问我：白云、树木有高度,这小草又有什么高度呢?
确实,小草是我们生活中最普通,也最熟悉的卑微植物,一低头就可看见,一抬脚就可踩着它,绿荫荫的草丛中会被不守规则的人“开辟”出小道,小草也不会出声抗议,它们只是很长时间在人踩踏处不再露出脑袋.这卑微的小草又有什么高度呢?
然而,我觉得：生命不可能是整齐划一的高度,世上有喜马拉雅山,也有无名的小丘；有展翅翱翔的雄鹰,也有流连茅屋的燕雀；有品行高洁的伟人,更有众多普通的凡人.参差不齐的高度才能构成和谐的宇宙和谐的自然和谐的社会.从这个意义上说,小草又怎么没有它自身的高度呢?
我对小草高度的认识是在暑假宣告结束重返校园之时,校园里原先被我们有意无意踩出了一条条小道的草坪,竟然又是满眼一片深绿,不禁想起了白居易的诗句：“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生.”心里油然为草儿生命力之旺盛而产生敬意.卑微的生命不因踩踏而消逝,战胜挫折坎坷繁衍一片新绿,小草的高度不就在它生生不息的生命力之中吗?
凝视着满眼一片深绿的草坪,不由想到我们已经是高三的学生了,在参加2009年新高考的庞大队伍中,每个人同样有自己的高度：有考重点的、有考本科的、也有考专科的、自然也有不能进入大学校门的……我的高度该定在哪里呢?高三面临次数繁多的测试,往往是“几家欢乐几家愁”,在自己没达到既定高度伤心流泪时,我又该怎样调整心态继续攀登呢?
生命中的过客形形色色,留下了也是各种各样的痕迹.草坪上被人踩踏的“路”已杳无踪迹,人又怎能让自己的“心”永远留下那被自己踩踏的痕迹,心灵的瞬间空白不代表永远缺失,在自己既定的高度来衡量如果过高,那么放低些,如小草般执著地追求自己的生命高度.未来的人生无论高度如何,同样应该有属于顽强拼搏者的精彩!