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小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.

来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/06/06 04:02:30
小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.

请回答下列问题:
(1)取水后加入明矾的作用是______.
(2)取回水样,静置后过滤.在实验室里,过滤需要用到的玻璃仪器有______、漏斗和玻璃棒,其中玻璃棒的作用是______.
(3)进行过滤操作时,下列做法错误的是______.
A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.滤纸的边缘要低于漏斗口       D.液面不要低于滤纸边缘
(4)向滤液中加入活性炭,利用其______性,除去水样中的色素和异味.
(5)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是______.
小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.
(1)明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的;
(2)过滤需要烧杯、漏斗、玻璃棒等玻璃仪器;
(3)过滤时,如果液面高于滤纸边缘时,会造成液体从滤纸和漏斗之间通过,从而导致过滤失败,故选项D是错误的,故选D;
(4)活性炭具有疏松多孔的结构,所以利用活性炭的吸附作用,可以除去水样中的色素和异味;
(5)在制取蒸馏水的过程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止加热时出现暴沸.
故答案为:(1)利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的;
(2)烧杯;引流;
(3)D;
(4)吸附;
(5)防止加热时出现暴沸.
小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水. 国庆期间小明同学去惠山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水. 亮亮到野山谷旅游时,带回一瓶泉水,在老师的指导下,按图1流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题: 实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,进行了“自选仪器设计实验”的活动.实验室准备的仪器如图所示: 实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题: .某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实 (2010•朝阳)实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下进行自选仪器设计实验的活动,实验室准备的仪器如图所示: (2010•阿坝州)如图所示,在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中,小明同学在老师的指导下做了一系列实验.以 实验室制取蒸馏水的实验过程中: 小王同学在学习了金属的化学性质后,想对学校实验室中的锌、铜合金中所含锌、铜的质量分数进行粗略测定.在科学老师的指导下,设 小明在老师的指导下进行研究性学习,他确定的主题是‘元朝大都的风貌”.下列研究有误的是 人类的生存离不开氧气,某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验.