搜搜考试网阅读《漫谈桥的美》,回答下面的问题,
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/30 20:53:29
阅读《漫谈桥的美》,回答下面的问题,
1,第①段中哪句话是该段的中心句?2,作者从哪几方面表现了桥的美?3,“桥的美,还在于它融合了多种艺术美”,这里的“多种艺术”指的是什么?4,下列句中的加粗词语能否去掉?请简要说明理由.桥的美,还因为它往往和周围环境、自然环境互相配合,格局相宜,融为一体,造成一种美的境界.（往往）5,为什么作者在文章最后一段要写到一种“并非属于建筑艺术的桥”呢?6,这篇文章在行文过程中,引用了大量的古诗.作者为什么要这样安排?7,本文在介绍桥的美时都用了什么说明方法?你认为本文说明的桥的美中有哪一点与《桥之美》（作者：吴冠中）的看法一致.（用原文语句回答）
1,第①段中哪句话是该段的中心句?2,作者从哪几方面表现了桥的美?3,“桥的美,还在于它融合了多种艺术美”,这里的“多种艺术”指的是什么?4,下列句中的加粗词语能否去掉?请简要说明理由.桥的美,还因为它往往和周围环境、自然环境互相配合,格局相宜,融为一体,造成一种美的境界.（往往）5,为什么作者在文章最后一段要写到一种“并非属于建筑艺术的桥”呢?6,这篇文章在行文过程中,引用了大量的古诗.作者为什么要这样安排?7,本文在介绍桥的美时都用了什么说明方法?你认为本文说明的桥的美中有哪一点与《桥之美》（作者：吴冠中）的看法一致.（用原文语句回答）
1.文章第1自然段的中心句是哪一句?
答：游览祖国的名胜,也许你醉情于那名楼古刹,也许你往返于名山大川,而我,偏爱恋桥的秀美
2.作者从哪几个方面表现了桥的美?
答：(1)建筑艺术的美；(2)融合了多种艺术美；(3)往往与四周环境、自然景色互相配合,形成一体美；(4)桥本身的特殊经历；(5)还有一种并非属于建筑艺术的桥,它也是美丽的.
3.这里的“多种艺术”指什么?又如何具体说明的?
答：（1）雕刻,绘画,亭阁,工艺美术,诗文.（2）北京丰台的卢沟桥,桥上的石柱雕刻着狮子四百八十五个.有的母子相抱,有的交头接耳,有的倾听水声,有的凝目远望,千姿百态,惟妙惟肖.
4.加点字能否去掉（1）不能“往往”体现了说明文科学性和准确性.
5.作者为什么要在文章结尾处写一种非建筑的桥呢?
答;作者这样写是从实写到虚写,逐渐抽象升华,完成了对桥梁的美的介绍,突出了说明的中心,给人以极大的美感享受.
6.文中引用大量古诗.作者为什么这样安排?
（1）说明桥非常著名
（2）突出了桥的特点
（3）使文章的语言生动 6·分类别、举例子、引用、打比方.“桥的美,还因为它往往和周围环境、自然景色互相配合,格局相宜,融为一体,造成一体美的境界”.
答：游览祖国的名胜,也许你醉情于那名楼古刹,也许你往返于名山大川,而我,偏爱恋桥的秀美
2.作者从哪几个方面表现了桥的美?
答：(1)建筑艺术的美；(2)融合了多种艺术美；(3)往往与四周环境、自然景色互相配合,形成一体美；(4)桥本身的特殊经历；(5)还有一种并非属于建筑艺术的桥,它也是美丽的.
3.这里的“多种艺术”指什么?又如何具体说明的?
答：（1）雕刻,绘画,亭阁,工艺美术,诗文.（2）北京丰台的卢沟桥,桥上的石柱雕刻着狮子四百八十五个.有的母子相抱,有的交头接耳,有的倾听水声,有的凝目远望,千姿百态,惟妙惟肖.
4.加点字能否去掉（1）不能“往往”体现了说明文科学性和准确性.
5.作者为什么要在文章结尾处写一种非建筑的桥呢?
答;作者这样写是从实写到虚写,逐渐抽象升华,完成了对桥梁的美的介绍,突出了说明的中心,给人以极大的美感享受.
6.文中引用大量古诗.作者为什么这样安排?
（1）说明桥非常著名
（2）突出了桥的特点
（3）使文章的语言生动 6·分类别、举例子、引用、打比方.“桥的美,还因为它往往和周围环境、自然景色互相配合,格局相宜,融为一体,造成一体美的境界”.