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第二节：书面表达（满分30分）在紧张的高三备考阶段，英语王老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见，并借此训练学生的书面表

来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：英语作业 时间：2024/06/05 14:54:52

第二节：书面表达（满分30分）
在紧张的高三备考阶段，英语王老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见，并借此训练学生的书面表达能力。假如你叫张华，请根据以下提示，给老师写封信，表达你的需求和建议。
● 为夯实基础，适当放慢进度，留出思考和消化的时间；
● 请反复训练易错的知识点，提供典型试题；
● 指导写作方面的方法；
● 精选回家作业，减少作业量；
● …… （个人补充）
注意：
1．短文必须包括以上要点以及个人的补充要求或建议，不要逐句翻译，可适当增加细节以使行文连贯。
2．词数：120个左右。开头已给出，不计词数。
Dear Mr．Wang,
Thank you for providing us with an opportunity to share our views．
In the course of the general revision,
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours
Li Hua
第二节：书面表达（满分30分）在紧张的高三备考阶段，英语王老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见，并借此训练学生的书面表

（One possible version）
Dear Mr．Wang,
Thank you for providing us with an opportunity to share our views．
In the course of the general revision, what we need is solid foundation．So please slow down and make sure we have really mastered what we learn．Besides, we need a little more time to think for ourselves and to digest．As for those confusing points where we often make mistakes, would you please provide us with typical exercises to practice more? Meanwhile, we need your guidance on writing, for example, how to think in English and write in idiomatic English．I still have another request: select exercises of high quality and assign us less homework．
By the way, as the examination is drawing near, we often feel frustrated, which has a very bad effect on our study．We would appreciate it if you would give us some encouragement from time to time．
Yours
Li Hua

略
第二节：书面表达（满分30分）在紧张的高三备考阶段，英语王老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见，并借此训练学生的书面表 在紧张的高二备考阶段，英语王老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见，并借此训练学生的书面表达能力。假如你叫张华，请根据以 高中英语作文在紧张的高三备考阶段，英语老师为了提高复习效率，广泛征求学生意见。假如你叫张华，请根据以下提示，给英语老师写 英语翻译英语作文,不要用翻译软件的,也不要粘贴网上有的,　在紧张的高三备考阶段,英语老师为了提高复习效率,广泛征求学生意 第二节：书面表达（满分25分）根据提示，以学生会的名义在6月25日写一则书面通知，内容如下：高一年级学生将于6月30日参 第二节书面表达（满分25分）假如你是李华，18岁，现在是我市新华中学高三的一名学生。你在网上看到香港大学计划在河南招收2 高三英语作文范文在高三备考阶段,英语老师为提高复习效率广泛征求意见.请根据提示给英语老师写封信,表达你的建议和需求：1. 第三节:书面表达（满分30分）假设你校高三学生在开展宜昌讨论。主题是：高三学生要不要参加体育锻炼。请根据下面所提供的信息 英语书面表达（我是高一的学生） .第二节: 书面表达（满分15分）假如你叫李华，是一位高二学生。请用英语给校长写封信，反映有些同学在教室使用手机的情况， 第二节：书面表达（满分30分）下面的饼状图显示了某校对学生学业成绩评价的新体制，图表所示①—⑤项全面构成了一个学生的学业 第二节：书面表达（满分25分）61. 你是一名高三年级学生，在即将毕业离校之际，请你用英文给你所喜爱的一个老师写一篇毕业