搜搜考试网请问图中的印章是什么字?
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/03 18:09:39
请问图中的印章是什么字?
是篆书古文,因是书法篆刻作品,故,有字形综合的意味在里面,但可以肯定决不是“蔡瑁”二字.理由如下示（先解释下面的字）：下面的字为“同”,参看《说文解字》,“同”字是
这样的,说明不了什么问题.但,请参见“同”字六国古文样
、
,再见“同”金文样 
、 
、
,“同”甲骨文样 
.可清楚得知,此字必是同,无它解.再看头一字,上半部分是三个倒三角,小篆里有用三个相同字形表示一个字的情况,如：曐（星）、疉（叠）、参（参）、虫（虫）、曟（晨）等.下半部分看似左为“耳”,右为“又”,但此处疑似“耳”的字形实为“月”（音：肉）,又作“夕”.“叠”字上半部分由三个“又”组成,（繁体作“疉”,上半部三个“田”；《说文》作“上晶下宜”）.六国古文样
. 又 
样,可看出上半部三个“日”来,与前话三个“又”、三个“田”同,即《说文》叠字.下半部两个并列的“夕”.两个上下相叠的“夕”,即“多”字.说文“叠”字作“上晶下宜”,说文“宜”样如： 
,籀文 
又 
,六国古文 
、 
,金文 
,是为证.又可见“叠”六国古文样： 
、 
.如
,字形可解释图中下半部右边的“又”,即该字左半边的左“手”.综上所述,图中闲章字样为“叠同”,是否为真人名、字,其背后渊源、历史由来,尚待考据.另：解释古字的时候,请以治学的态度看待问题.得到某种错误解释,随口说出去会被笑话的.有条件的话,建议您买本说文,很容易就能入门,又能多学点知识,何乐而不为呢?再另：因插入图片关系,文字排版不美观,若看不清楚,可私信讨论（可以吗?是不是只有贴吧有这个功能?）,我的排版实力有限,望谅解.
再问： 我还有其他问题都没有人能解答，你真是帮了我大忙，能不能加我？270968250
再答： 可以，我QQ号跟百度号是同一名字。
不过我只会浅层次的文字辨别，年代考据、版本目录什么的，您还得找专业人士。
这样的,说明不了什么问题.但,请参见“同”字六国古文样、 ,再见“同”金文样 、 、 ,“同”甲骨文样 .可清楚得知,此字必是同,无它解.再看头一字,上半部分是三个倒三角,小篆里有用三个相同字形表示一个字的情况,如：曐（星）、疉（叠）、参（参）、虫（虫）、曟（晨）等.下半部分看似左为“耳”,右为“又”,但此处疑似“耳”的字形实为“月”（音：肉）,又作“夕”.“叠”字上半部分由三个“又”组成,（繁体作“疉”,上半部三个“田”；《说文》作“上晶下宜”）.六国古文样 . 又 样,可看出上半部三个“日”来,与前话三个“又”、三个“田”同,即《说文》叠字.下半部两个并列的“夕”.两个上下相叠的“夕”,即“多”字.说文“叠”字作“上晶下宜”,说文“宜”样如： ,籀文 又 ,六国古文 、 ,金文 ,是为证.又可见“叠”六国古文样： 、 .如 ,字形可解释图中下半部右边的“又”,即该字左半边的左“手”.综上所述,图中闲章字样为“叠同”,是否为真人名、字,其背后渊源、历史由来,尚待考据.另：解释古字的时候,请以治学的态度看待问题.得到某种错误解释,随口说出去会被笑话的.有条件的话,建议您买本说文,很容易就能入门,又能多学点知识,何乐而不为呢?再另：因插入图片关系,文字排版不美观,若看不清楚,可私信讨论（可以吗?是不是只有贴吧有这个功能?）,我的排版实力有限,望谅解. 再问： 我还有其他问题都没有人能解答，你真是帮了我大忙，能不能加我？270968250
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