读短文中画线的句子,想象鲁迅先生忍痛写作的情景,写一段话,要求用上5个以上的动词

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/11 21:43:20
读短文中画线的句子,想象鲁迅先生忍痛写作的情景,写一段话,要求用上5个以上的动词
读短文中画线的句子,找出一组意思相近的词语写下来,体会这样写的好处

相近的词是一律、清一色、都、通通.一律:①相同;一个样子:千篇一律.②副词.全部;毫无例外:车辆一律不准由此通行|校篮球队员一律着白色运动服.清一色:原指打麻将时由一种花色组成的一副牌.后比喻全部由同

鲁迅的雪,这篇文章中,想象,联想,直接抒情和间接抒情的句子有哪些?

之所以要呼唤自然本性的野性与爱,正是为了给人间的现实战斗注入生命的活力.鲁迅宣称,他“对于自然美,自恨并无敏感,所以即使恭逢良辰美景,也不甚感动”,却念念不忘记载着人间奋斗历史的“遗迹”.鲁迅本质上是

读文中画线的句子想象日记里还会有什么?

日记里积攒了同学之间的友情,留住了老师们的恩情,也定格了我六年的历程

短文孔子的故事中画线的句子的含义

含义是要谦虚,要大智如愚

联系课文 我的伯父鲁迅先生,写出片段中画线句子的含义.

这句话写出伯对旧社会的无奈,为了表达了鲁迅先生对旧社会的痛恨

联系课文《我的伯父鲁迅先生》,写出片段中画线句子的含义.

那"严肃"的神情,则表现了鲁迅先生对劳动人民的同情和对旧社会的憎恨

先读下面的句子,再用画线的词语写句子。

(1)我一边听歌,一边收拾屋子。(2)他越跑越快,第一个冲过了终点。(答案不唯一)

短文画线的句子中,作者连用了两个幸福,表达了他怎样的情感卖火柴的小女孩,

前一个“幸福”指小女孩临死前是在美妙的幻想中度过的,是幸福的.后一个“幸福”指小女孩死了就没寒冷、饥饿和痛苦,就彻底幸福了.通过这两个幸福,我们可以感受到作者对劳动人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会的

雅量 阅读短文1.根据选文意思,解释“雅量”的含义.2.结合上下文,理解最后一段中画线句子的意思.(画线句子是 如果他能

1.雅量是指人与人之间,彼此容忍对方2.只要彼此都能得到等且的美的享受,就不要在乎他是通过什么样的方法.我们应该拥有那分雅量,能容得下别人的看法与观点,W不要强求别人与自己一致或是走别的途径.

读短文中画线的句子,“这样的人生”指的是怎样的人生?

一般在这句的前面一点或者后面一点,它有提示的.再问:没有,本课文是《别让时间去等候》再答:就是前面那句啊,指奥斯特洛夫斯基勇敢坚强的投入到生活中去,用笔去战斗。再问:不会吧,那为何又不把司马光写上

读句子,先写出画线词语的反义词,再用画线词语写一句话。

1.热闹 造句:夜深了,外面安静极了。2.和平 造句:我们应该反对战争,保卫和平。3.肮脏 造句:我们教室的窗户玻璃非常洁净。(造句答案不唯一)

短文中画线的句子是按照什么顺序介绍蓬莱瑶台的

蓬莱瑶台建在圆明园福海中央,根据神话传说建了蓬莱、瀛洲、方丈三个仙岛,在岛上建造了假山楼阁.其中有七间正殿、两间偏殿殿前是畅襟楼;东南面有一座桥,可以通道东岛;西北面有一座桥,可以通道北岛.这一句话

阅读下面短文,将短文中画线部分的句子翻译成中文

小题1:他们应该想喝多少水,就喝多少水。小题2:报告没有告诉人们喝多少杯水。小题1:考查同级比较:asmuchwateras和…一样多的水,theywouldliketodrink他们想喝多少水小题2

想一想,为什么短文中画线的句子要重复出现

句子是什么?再问: 再答:引领全文(下文),点明中心,

翻译下面文言短文中画线的句子。

(1)肚子饥饿的人吃什么食物都觉得是甘美的,口渴的人喝什么水都觉得是甜的。(2)难道只有嘴巴和肚子有饥渴的妨害吗?(3)假如人们能使他们的心不像饥渴对于嘴巴肚子那样的妨害,那么尽管自己一时还不如别人,

给短文中画线的句子加上标点符号

解题思路:注意标点符号的运用。解题过程:野兔和家兔一只家兔正在笼子里津津有味地吃萝卜,看见一只野兔正在啃一棵坏了的白菜。它觉得野兔很可怜,于是招呼道:“喂,野兔,咱们一块儿到笼子里来吧!这

怀念鲁迅先生 3.读课文画横线的句子,想象鲁迅先生忍痛写作的情景,补写一段话,要求用上一些恰当

鲁迅先生病重时仍然坚持写作,他费力地坐在椅子上,右手握着笔不停地颤抖着,左手摁住胸部,不停地咳嗽着,还喘着粗气.要是你看了好揪心啊!