读启示有感作文500

[读《格林童话》有感作文500字]　　我非常喜欢看书,妈妈给我买了好多好多书,我最喜欢看的是《格林童话》,因为里面有很多精彩、感人、有趣的童话故事,读《格林童话》有感作文500字.记得小时候,妈妈经常

1----------------读＜三国演义＞有感》看了某本书后,有不少感触.相信大家一定知道春秋五霸中的晋文公与秦穆公争霸的故事吧,但在此置一千年后的“五胡入华”时代还有另一次更有名的秦晋“淝水之

这里有几篇,楼主参考一下吧希楼主采纳任务《伤仲永》一课.这篇古文主要是讲宋朝有个叫方仲永的神童,自幼天资聪明,五岁就能作诗,但后来由于没有受到教育,反而丢失了原有聪慧的一个故事.文中“世隶耕”既介绍了

读了钓鱼的启示这篇文章,我深有感受,作者父亲的话也深深地印在了我脑海中.　　文中父亲严格的教导对作者启发很大.虽然是一条诱惑人的漂亮的大鲈鱼,不过父亲克服了自己留下大鲈鱼的心理,为儿子树立了一个好榜样

滴水穿石的启示读后感600字　　“目标专一,持之以恒就一定能实现我们美好地理想.”这句话是我读了《滴水穿石的启示》给予我的启示.　　我国唐代诗人李白,非常聪明,但不爱学习.一天,他在小河边玩耍,看到一

读《钓鱼的启示》有感自从我读了《钓鱼的启示》后,我深受感触,感觉到了父亲那份严格教育儿子,让儿子明白做人的道理的那份执着,也明白了这句话“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难.”这一篇文章主要

读《钓鱼的启示》有感五．2丁凯乐3号这段时间,我们学习了一篇叫《钓鱼的启示》的文章.读完后,我感受颇深.这篇文章主要讲的是在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚.一对父子到湖边钓鱼.父子俩分别放好鱼饵,然后举起

我想大家都看过《西游记》这部名著,这本书的内容生动而有趣,故事情节扑朔迷离,特别吸引人,让人一看就想一口气看完.这里面的人物形象各有千秋,人物性格也千差万别.有灵巧机智的孙悟空,有忠厚虔诚的唐僧,有憨

今天,我读了一篇文章,叫《滴水穿石的启示》,文中有一句话让我喜欢上了这个能“滴穿顽石”的小水滴：小水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石块,成为今天太极洞内的一大奇观.读到这里,你也许会问,既然小水滴能

滴水穿石,看到这个题目,你们一定认为就是水不停地滴到石头上,最后把石头滴穿了.以前我也是这么看,直到读了《滴水穿石的启示》这篇文章,我才知道其中的深刻含义.本文主要讲了：在安徽广德太极洞内有一大奇观,

《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语,也没有精彩的情节,但是它用简朴的语句和简练的故事情节讲述出了一个不深奥但却非常有意义的道理.　　这篇课文讲述了34年前的一个夜晚,在离鲈鱼开放日的时间只差两个

俗话说：绳锯木断,水滴石穿.历史上大凡有所成就的人,无不在事业上具有顽强的毅力,一步一个脚印,踏踏实实,想着既定的目标迈进,从而成就了美好的理想.读了水滴石穿后,我真是受益匪浅,小水滴的力量是多么微不

读《钓鱼的启示》有感　　自从我读了《钓鱼的启示》后,我深受感触,感觉到了父亲那份严格教育儿子,让儿子明白做人的道理的那份执着,也明白了这句话“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难.”　　这一篇

读《滴水石穿的启示》有感今天,我读了《滴水穿石的启示》这篇课文,感触很深.水可以滴穿石头,靠的是目标专一、持之以恒的精神.水可以滴穿石头,靠的是目标专一、持之以恒的精神.人就好比是一滴水,只要努力,什

读《钓鱼的启示》有感自从我读了《钓鱼的启示》后,我深受感触,感觉到了父亲那份严格教育儿子,让儿子明白做人的道理的那份执着,也明白了这句话“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难.”这一篇文章主要

普罗米修斯是天神的后代,也是众神中最智慧的一位.他还用泥土仿造天神的形象捏出了一个个人,并指导人类一切生活上的技能.可是机智的普罗米修斯做错了一件事,这使天神之首宙斯非常愤怒,还拒绝给予人们火.但他不

我也要像他们一样,用“滴水穿石”的精神努力学习,将来成就一番大业.古今中外,哪个名人不是因为目标专一、持之以恒才得到这般成绩?因此我们做事要一定要目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废.只要我们铭

我不能直接告诉你全文,因为这样做到最后你还是不会.但我能告诉你写读后感的要求：1、用两三行概括全文主要内容.2、说出文中主要观点.3是最主要的,要写很长、联系生活实际来证明自己的观点.（最好是自己的事

读《钓鱼的启示》有感自从我读了《钓鱼的启示》后,我深受感触,感觉到了父亲那份严格教育儿子,让儿子明白做人的道理的那份执着,也明白了这句话“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难.”这一篇文章主要

小小的一滴水,如何穿头坚硬无比的石头呢?是它那持之以恒、那坚持不懈的精神,才可以滴穿石头.这个答案是众所周知的,但还有一个启示却很少有人发现——团结.水滴,团结的滴穿了这颗石头.因为这些水滴假使不愿意