读了卖油翁,你认为

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/09 15:58:36
读了卖油翁,你认为
读了伯牙学琴,你认为怎样才能练好琴

必须身心领会并领悟大自然的美妙,感悟美丽的景象.

读了诸葛亮借东风这篇短文,你认为诸葛亮是个怎样的人?

上知天文,心明风云变化;下晓地理,胸中容兵十万.

读了短文,你认为大仲马是一个怎样的人?

1、大仲马把小说中的主人公爱德蒙·邓蒂斯称为“儿子”,可见大仲马对自己笔下所创作的人物十分喜爱.2、大仲马明明知道看守人在吹牛,为什么还要给他金币?因为大仲马想用委婉的方法告诫看守人不要吹牛,不要说谎

读了《我的伯父鲁迅先生》你认为他是一个怎样的人?

鲁迅先生是一个爱憎分明,幽默、风趣,不怕挫折、不惧迫害,受人民爱戴的人

读了《学弈》这篇论语,你认为成功的必要条件有哪些?

学习应该专心致志,一心一意决不可三心二意.不管做什么事都应该坚持到底不能三天打鱼两天晒网只有这样才会慢慢走向成功!

你认为匡衡是个怎样的人?你读了《凿壁偷光》后有什么感受?

匡衡是一个努力求学,孜孜不倦,不怕困难,充满毅力的人.【凿壁偷光】中的匡衡,虽家境贫寒,却仍充满了对知识的渴望,竭尽全力获取知识,用自己的毅力和决心学习知识,体现了古代先贤努力完善自己,尽全力克服困难

读了 司马迁发愤写史记 一课,你认为司马迁是个怎样的人?

是一个为了父亲的遗愿写史记而忍辱负重,努力发愤著书的人,同时也是一个孝敬的人

读了《少年闰土》这篇课文,你认为闰土是个怎样的孩子?

少年闰土并没有受封建思想的毒害,他是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,作者在文中闰土给"我"讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、潮汛看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点,表现了

读了奇妙的克隆你认为什么是克隆

生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖.无性繁殖的英文名称叫“Clone”,音译为“克隆”.“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”,凡来自一个祖先,无性繁殖出的一群个体,也

读了 桃花心木 这篇课文,你认为我们应该怎样面对生活?

我们应该在不确定中生活,要乐观面对

读了伯牙学琴,你认为怎样才能把琴练好?

那些都是虚的……要练好琴只有花时间多练习66

《卖油翁》写了两个人物,你认为谁是主要人物,谁是次要人物?为什么?

本文以次要人物陈尧咨开头和结尾,衬托了主要人物卖油翁.主要内容是写卖油翁的技艺,突出熟能生巧的道理.所以重点写卖油翁的酌油,而对陈尧咨的射技只是一笔略过.再问:再问:再问:再答:亦的用法:第一个是自己

你认为“挤”在《别挤了》

1)如何理解文中的“挤”明确:挤指不道德的行为(思想上,行动上);你指没有道德规范或不遵守道德规范的人3)本文作者想要告诉我们什么道理?明确:本文以形象的语言启发我们不要为了获取自己的私利而不择手段,

读了人生最初的财富你有什么启发,你认为自己拥有什么财富

人生就重要的财富就是时间,而且时间很短暂,过去了就不会再回来.像其他物质财富你可以通过努力去赚取,但是时间却永远不会增加.所以,我们要珍惜时间.我们现在所拥有的宝贵财富就主要是时间和健康.把握好我们所

读了卖油翁本文,你一定得到一些启发吧!你认为一个人应如何对待自己的长处

我认为每个人都有长处,但有时都不能好好利用,所以要发挥长处很重要.对待长处要尽量发扬,取长补短,不要一味认为你已经很棒了,不需要练习,古人曾说过:只要功夫深铁杵磨成针.对待长处要多加磨练,要在原有基础

读了《有的人》后,你认为应该怎样做人?

应该做像鲁迅先生一样为人民无私奉献的人丁晓兵:20多年来一直是英雄20多年前的一次军事行动中,丁晓兵失去了右臂.当英雄在被鲜花与赞誉围绕时,南京航空学院的一名大学生给他写了封信,信中的话让丁晓兵深感意

读了这段文字,你认为老师的言外之意是什么?如果你是老师,你会怎么说?言外之意:

同学,能写详细点吗?这样我好帮到你啊.或许,我们做的是同一题呢.同学,是这题吗?上课铃响了,一位同学还慢悠悠的往教室走.进教室后,又不紧不慢地回到座位上.这时老师笑着对大家说:“某某同学真是一个听话的