第五自然段是从哪四个方面描写孔隙的-搜答案-搜搜考试网

重--角--尾--脚--毛

济南冬天水的特点（“家家听泉,户户插柳”,可讲讲济南多地下热泉的特点）——第一是暖,不但不结冰,不还冒着热气；二是绿,用绿萍、经水藻、柳影的绿烘托出水的绿,写出水的温暖多情,富于生机；三是活,十分清亮

记金华的双龙洞课文第五自然段表现了孔隙窄小的特点.课文通过三个方面来表现孔隙的窄小,一是船的小,二是船靠两头绳子拉的进出方式,三是仰卧在小船里进洞的感受.

从凡卡挨打、挨饿、挨困这三个方面写的

雪,是雨所凝而成,是雨的精魂.然而,暖国的雨虽然自由活泼,却“向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花.博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?”鲁迅先生写雪,别开生面,起笔有意发问,并且由此通贯全篇：

感觉：动物及人体接受外界传来的及发自体内组织和器官的刺激之特性感觉类别：视觉,听觉,嗅觉,味觉,触觉……结合上面“感觉”的含义,分析11段如下：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香【嗅觉】,夹杂在水

6观潮教学目标：1、理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义.2、有感情地朗读课文,背诵三、四自然段；初步学会按“潮来前、潮来时、潮去后”的顺序给课文分段.3、了

爱国,不怕嘲笑,一丝不苟

从以下三方面：经常被老板无缘无故的打经常被伙计捉弄吃不饱,睡不好,穿不暖.看出凡卡学徒生活的痛苦.

紫藤萝瀑布》中的第二自然段主要是从“色”彩这一方面来描写紫藤萝的.其特点是“辉煌的淡紫色”.

《索溪峪的野》教案一、教学目标：1、理解课文内容,感受索溪峪的美,表达了作者对大自然的赞美.2、体会作者的情感,领悟作者抓住景物特点先概括表述再具体描写的方法.3、认识“赋、淑、撅、叟、涤”等字并正确

技术好能作急转玩建筑飞的往后倒退

写济南山色3个方面.阳光朗照下的山,薄雪覆盖下的山,城外远山水不结冰,倒反在绿萍上冒着热气,水藻把终年贮蓄的绿色全拿出来了.

色彩质感形态叶片

作者以白描的手法分别描写了鲁迅先生的模样和精神.一个“瘦”字逼真地写出它日夜操劳的体态；写鲁迅先生的精神,他没有选择更多的文字去展现它的精神世界,而是选择了先生嘴唇上极具表现力的胡须：“一根一根精神抖

从潮水的形、声、色、势,由远及近,写出潮的雄伟壮观从潮水的形、声、色、势,由远及近,写出潮的雄伟壮观.通过对“黄烟”和“水爆”的铺张和渲染,高度概括了一场激烈的战斗.同时,迅速转换画面,用动静相衬的对

平静的音乐食物晾晒衣服刚洗完澡的小姐补鞋人与客人

一串红,鸡冠花,菊花花朵,花冠,花瓣

1.作者从外貌和动作来描写父亲的背影的.2.父亲说的话没有一丝劳累和疲惫的样子.我可以从中感受到父亲为我而不为自己着想的语言特点,也表达了父亲对我深深的爱意.

第二自然段写的是庐山云雾的千姿百态啊,山顶、山腰、弥漫山谷、遮挡山峰四种不同形态,分别像绒帽、玉带、大海、天幕.