甲.乙两人同解方程组ax by=35 ax-by=-12

x+y=4y=4-x2x-y=22x-4+x=23x=6x=2y=4-xy=22ax-by=14a-2b=12b=4a-1ax+2by=22a+4b=2a+2b=1a+4a-1=1a=2/52b=8/

甲同学看错了b的符号,方程cx－y＝4没有看错把x＝3,y＝2代入cx－y＝4,得c＝2把x＝3,y＝2代入ax＋by＝13,得3a＋2b＝13①乙同学看漏了c,方程ax－by＝13没有看错把x＝5,

过程真的不要吗?把｛x=1,y=3带入bx+ay=1(2)把x=3,y=2带入{ax+by=16(1)得可解出a=5,b=2解之得x=-9/7,y=26/7祝好!希望采纳!

甲同学把方程1抄错,说明x=-1,y=3是方程nx+my=1的解∴-n+3m=1乙同学把方程2抄错,说明x=3,y=2是方程mx+ny=16的解∴3m+2n=16由方程组-n+3m=13m+2n=16

把x=2y=1代入②,得：b=10把x=5y=4代入①,得：a=-1当a=-1,b=10时：a的2011次方+（-b/10)的2010次方=-1+1=0答：a的2011次方+（-b/10)的2010次

x=-1,y=3代入②得：-b+3a=1x=3,y=2代入①得：6ab=16解得：（怀疑题目有问题,因为a、b为无理数）求出a、b之后,再代入,求原来的解.

小明方程一错了,但是方程二是对的,所以-3b-2a=1小文方程二错了,但是方程一是对的,所以a-3b=-5所以a=-2b=1所以方程为-2x+y=-5x-2y=1所以x=3y=1

甲正确解的x=1,y=-1,所以:a-b=2---(1)c+3=-2---(2)乙因抄错C,解的x=2,y=-4,所以:2a-4b=2---(3)(1)×2-(3)-2b+4b=4-22b=2b=1,

同意第一位申逸凡对一题和二题的回答,但是第三题不同意.第三题的将两个方程相加得到4x+4y=k+4所以x+y=k/4+1由题可知：0＜k/4+1＜1解得-4＜k＜0说明：利用整体思想,构造出x+y这个

甲同学没看错第二个方程,得-q+3p=1乙同学没看错第一个方程,得3p+2q=16联立解得p=2,q=5带入得2x+5y=165x+2y=1解得x=-9/7,y=26/7

甲看错a,但②式不含a,故把x=-3y=-1代入②,得：b=10乙看错b,但①式不含b,故把x=5y=4代入①,得：a=-1当a=-1,b=10时：a的2011次方+（-b/10)的2012次方=(-

x+y=31)mx-ny=52)与方程组nx-2my=13)x-y=54)同解解1）4）得x=4,y=-1代入2）3）得4m+n=54n+2m=1解得m=19/14n=-3/7

解题思路：先解方程，化二元为一元；再利用一元一次方程的无解的特性解答解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.pr

解甲看错了方程（1）中的a,得到方程组的解为x=2,y=1,即x=2,y=1满足二元一次方程组中的（2）式即4*2-b*1=-2解得b=10又有乙看错方程2中的系数b,解得{x=5,y=4,即x=5,

把x=-1y=3代入bx+ay=1②得1＝-b+3a把为x=3y=2,代入ax+by=16①得16=3a+2b解得b=5a=216=2x+5y1=5x+2yy=26/7x=-9/7

①-②×2得：7y-21=0解得y=3把y=3代入②得：x-6+8=0解得x=-2所以原方程组的解是x=-2,y=3即方程2x+3y-5+k（x-2y+8）=0的固定解是x=-2,y=3这个猜想是正确

设三个未知数分别为a,b,c,即原方程组为：ax+by=2.(1)cx-7y=8.(2)由于{x=3,y=-2}是正确的解,代入（2）得3c+14=8,因此c=-2代入（1）得3a-2b=2.(3)由

解方程组4x+y=53x-2y=1得,x=1,y=1代入另外两个方程a+b=3(这个方程应该是ax+by=3吧)a-b=1解得z=2,b=1

甲看错a,但②式不含a,故把x=-3y=-1代入②,得：b=10乙看错b,但①式不含b,故把x=5y=4代入①,得：a=-1求a的2012次方+(-0.1b)的2013次方的值即(-1)^2012+(

将甲的解代入第二个方程,得C=-5分别将二人的解代入第一个方程,得方程组A-B=22A-6B=2解方程组,可得：A=5/2=2.5,B=1/2=0.5