数-另一数=600,数-另一数-另一数=200-搜答案-搜搜考试网

无数个数耶--最小的那个是19,以后的话是每加上13就算一个,比如下个就是19+13,下下个是19+13+13,后面一次类推

首先先算出A-B的值此题中就是-3如果是负数就取相反数答案就是3如果得到的正数或0则直接是答案希望能给您帮助!

G2:=IF(ISNA(LOOKUP($G$1,A2:F2)),"",A2)G3:=IF(ISNA(LOOKUP($G$1,A3:F3)),"",A3)G4:=IF(ISNA(LOOKUP($G$1,

(+8)-(-8)=16

数、、

解题思路：根据导数的几何意义可知在某点处的导数为切线的斜率，先求出导函数f'（x），利用配方法求出导函数的最小值即为切线最大斜率，再用点斜式写出化简．解题过程：

可以再问：为什么呢再答：X/Y中X是被除数，Y是除数。

原来的工作效率是：1/20现在的工作效率是：1/16现在要提高了：（1/16）-（1/20）=1/80（1/80）/（1/20）*100%=25%必须提高25%

1.孟家村有耕地628公顷,其中四分之一种蔬菜,种蔬菜的地有多少公顷?628×1/4=157公顷2.一箱肥皂60条,四分之三箱肥皂有多少条?60×3/4=45条3.汽车配件厂上月计划生产零件8000个

inta,b;if((a%b==0)||(b%a==0))printf("can")；elseprintf("can't");不处理边界问题哦

PrivateSubForm_click()DimaAsVariant,b(32)AsInteger,c()AsInteger,d()AsStringDimiAsLong,jAsLonga=Array

如果不是脑筋急转弯的话.在高中化学,是超过三个数量级比如1远远大于0.001

已知一个数的平方根是a那么这个数就是a的平方要求另一个数只要加上1另一个数等于a的平方+1我初一,老师刚刚教过这个、

=if(D1=A2,5,"")再问：朋友谢谢你，不是都要等于5.之前只是举个列子。就是说像这个D6也要等于A6，就是说公式要写成，如果D4=A5.那么D6=A6再答：那就是在D3中写：=if(D1=A

在A列第一行输入35714第二列输入=（A1-3)

数

解题思路：此题主要考查学生对直角三角形的性质及全等三角形的判定方法的掌握情况．判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个

7.2-1.2=7.2/1.2=6

数、、、

解题思路：尺规作图角平分线解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

90啊,很简单的问题设另一个数为X,根据条件可知9X--X=720X=90

是的.“除”和“除以”是不一样的.你说的是“除”,那么举个例子.2被3除,是2÷3.祝楼主学习进步哦~

问题说的不清楚.看看是不是你要的答案：C1单元格输入：=if(A1再问：谢谢你，现在题目补充了，请赐教啊再答：请直接在C1单元格输入：=if(A1