怎样让孩子认识更多的字

一年级第一学期以拼音的认读为主,尽管老师们反复在课堂上训练,还是达不到预期的效果.我认为要让孩子生活在拼音的世界里,鼓励家长动手做一些拼音卡片,

四岁左右的孩子还是应该以玩为主,认识汉字是为了上小学打基础.根据学前儿童活泼好玩、好动的心理特点,家长应努力构建真实、生动、有趣的学习环境,开展一些喜闻乐见的活动,让孩子寓学于乐,轻轻松松学识字.

掌握初步的道德概念和道德判断能力是形成道德认识的重要标志.　　1、帮助孩子形成正确的道德概念.　　(1)采集大量具有教育意义的材料,通过讲故事、念儿歌、看图书、看电影电视等生动活泼的形式,让孩子掌握相

从学校开始做宣传教育初中以上都应该提倡传统节日让各地多组织些活动晚会之类的吸引力会更大宣传力度也很好

最佳答案要改掉粗心的毛病,应从平时的作业的习惯养成中入手,因为只有平时的练习能够细心,在考试中才不会有粗心的毛病：看题目时不宜浏览,而应字字默读,多看一遍；写好后再带一眼,有些简单的错误就能及时发现；

因材施教吧!前段时间我也遇到了同样的问题：小孩子认识的字很多,可是不会写.可以试着考考他,先考些他会写的,再问些他不会的,激发孩子学习的兴趣.有一点很重要啊：及时的表扬孩子!还有,人的大脑不是有个遗忘

首先得明确1元=10角,1角=10分,拿钱跟他做换钱游戏,先从简单的,一元可以换几个1角,一元可以换几个两角,一元可以换几个五角,然后反过来,10角可以换几元,20角可以换几元.然后再用五角可以换几个

从小到大,我妈妈都没有逼我去好好读书,用她的话说：你喜欢什么就去做什么.她总是喜欢用朋友的方式与我沟通,而非一个家长,这反而让我更加认真的去学习,充实自己.让自己站在朋友的角度,而非家长的角度,和孩子

应该拿孩子感兴趣的、喜爱的东西来教.比如,孩子都喜欢甜食,几块巧克力几颗糖,几个苹果等等都可以.（建议用水果）并且应该适当进行一些奖励.（糖的话就别多给,牙会坏掉的^-^）也可以播放教数字的动画片等等

有一个实验,名叫“一纸顶千斤”取一圆筒（最好是金属的）,用纸堵住一端（绑住）,灌半筒沙子,取一直径与圆筒内径相当的稍长一点的轴,插入圆筒并与沙子接触,准备好之后,整个竖起来放直,此时轴的顶端可承受很大

和倍问题：假设甲是乙的五倍,甲乙的和是30.可以设乙是一份,则甲是五份,总共是六份,即是和30.那么一份就是：30/6=5所以乙是5,甲是：5*5=25和差问题：和=大数+小数差=大数-小数大数=（和

记字要掌握规律,从音、形、义三个方面去理解,读准字音,辨清字形,了解字义.另外多鼓励他平时多看、多问、多查字典,把认识的用到生活中去,这样他会把识字当做一种乐趣,记的字也会越来越多.

童年就像一个百宝箱,里面装满了五彩缤纷的石头,每个石头上都记载着　　你的童年回忆,当然,我也不例外!　　事情发生在我5岁多的童年时代.当时出于喜欢和好奇,我便买了两只小鸡放在家里养.　　妈妈花了两元钱

找一个好点的培训班,最好是小点的,如果是一对一的话,一个人学习也不是特别的适合,但是两三个人一起学的话,可能会好点!我家孩子洪伟教育上的,感觉还可以,主要是老师挺负责的,我们每天上班,也不用太过担心!

孩子受挫能力不强的原因大致有这样三种：一是由于孩子的天性比较懦弱.这类孩子在经受挫折的时候由于经验有限、意志比较薄弱,很容易对自己丧失信心,产生自卑的情绪.二是因为父母对孩子过于娇生惯养,也没有给孩子

答：性格上比较内向、忧郁的孩子,我们要给他尽量创造一个良好的生活环境,并及时地给以帮助——　　1.多鼓励.鼓励孩子多参与集体活动,多与同伴交往,并要告诉他在交往　　2.要冷静.当孩子情绪激动时,如发脾

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一个字,贴!把生字卡片贴到满家里都是,让他在这个环境里生活.久而久之,他就会全记住了.

做课件,用图片说明,萝卜的外形和色彩.请孩子们品尝小萝卜块.再教孩子们画萝卜.看,听,说,尝,做,全面感受,实践,了解.再问：我需要的是具体的实施，要每一步的教学！我看老婆为了弄这个累死了！我想帮帮她

现在是电子时代,建议您先让他认识数字,学会认识电子钟.一般钟表设计到时段划分为分钟,孩子小,可以慢慢教,不要着急.