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来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 01:04:28
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解题思路：根据相似三角形对应边成比例解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include
正实数将U等分成N个区间.定义域U：定义观察值的定义域.根据其范围,观察值的域定义为：U=[D的最小值-D1,D的最大值+D2]此处：Dmin=最小值Dmax=最大值D1和D2=将U等分成N个区间的正
要啥子解题步骤哦?你从最后一列开始,逐项往前加噻!
行了行了.别回答了.以上的回答全都不对.有的一行有六个数,我楼上的是有六行,所以,都是不对的,正确答案是：此题无解.运筹学里有一个七桥问题,以该定理为基准,就可以证明上述问题是不可完成问题.该死的.我
按行列式的定义来做:行列式定义中共有n!项.其每一项由行列式中每行每列恰取一个数(共n个数)做乘积,此项正负号的确定:行标按自然顺序排,列标排列的逆序数为奇数时为负,列标排列的逆序数为偶数时为正所以.
i=i+1;j=j+1;你这样写i一直等于j,也就是你改变的对角线元素的值,如果对整个矩阵进行操作,应改为M=[0000;0001;0010;0011;0100;0101;0110;0111;1000
%pleaseinputtestscore:%这句是注释a=input('pleaseinputtestscore,0meansout:')while=0switch=0casea>100|a=90d
吃惊吧--
每一周,一个固定的销售人员都会收到$300的工资底薪加上他本周销售额超过$1000的部分的百分之五.请问,这个人这周被付了多少钱?commisiionequalto5percentoftheamoun
0-0=0,对的再问：0都表示没有，0减0有意义吗？再答：0减0是有意义的
我带着应有的尊重和来自内心的悲伤和泪水,写下这封信给你,因为我们到目前为止还不认识甚至都不曾见过面不过,请放心,我绝非有心来伤害你,（我这样做）只是因为我身处一个令人绝望的境地而需要紧急的帮助你看完这
（1）a正极,b负极,c阴极,d阳极,e阳极锌,f阴极铁c显红色,氢氧根增多,cd为电解饱和食盐水,c:2H++2e=H2(气体符号),f:2Cl--2e=Cl2(气体符号),所以a正极b负极,ef上
是骗人的,我邮箱经常收到这种信息.都说是多少美元,英镑的继承人啊,要我们帮助啊,可以给我们多少好处啊.一句话,天上不可能掉馅饼的.
这个是说等号的为了避免重复使用“相等于”这些词带来的冗长,我会采用我在用词时经常采用的技巧：用一对平行线,即等长的一对线,“=”.最后半句不怎么清楚,看字面意思应该是：因为没有两样东西能真正相等.但是
C-stellsEmacstostartaninteractivesearch.Typeasearchterm'equation'attheprompt,andEmacswillmovethecurs
y=sinxcosx(sin^3x+cos^3x)=sinxcosx(sinx+cosx)(sin^2x-sinxcosx+cos^2x)=(1-sinxcosx)sinxcosx*(sinx+cos
第一段固然,我们都需要一个职业,它同样如此,我们的文明已经积累了难以置信的大量知识infields远离我们赢得了,而且我们是更好地为我们的了解,这些其他捐助-无论是科学或艺术.第二段其次,它不仅是可取