已知a>0且a不等于1,命题p:函数y
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/29 21:54:15
要解决这个题目我们首先要知道逆命题是什么?逆命题就是与原本命题相反的命题.像题目中的命题他的逆命题就是:“若a小于1,则y=a的x次方是增函数”.很明显,这个命题是错误的.KO!哈哈!
函数y=loga(x+1)在(0,+∞)上单调递减,则05/2或a
如果a+b不等于0,那么a不等于1或b不等于-1该命题是正确的你所说的a=2,b=-2,不符合前面“如果a+b不等于0”的条件.该命题等同于如果a+b不等于0,那么a=1和b=-1不能同时成立.(“a
解由命题p:函数y=a的x次方在R上单调递减则0<a<1由命题q:不等式x+|x-2a|>1的解集为R构造函数f(x)=x+|x-2a|x+x-2a=2x-2a(x≥2a)注意到f(x)=x+|x-2
由“p且q”是真命题,则p为真命题,q也为真命题.若p为真命题,a≤x2恒成立,∵x∈[1,2],∴a≤1①;若q为真命题,即x2+2ax+2-a=0有实根,△=4a2-4(2-a)≥0,即a≥1或a
已知a大于0且a不等于1,设命题p函数y等于loga(x加1)在(0到正无穷大)上单调递减,命题q:曲线y等于x平方加(2a减3)x加1与x轴交于不同的两点,若“非p且q”为真命题,求实数a的取值范围
令A×53=B×910=C÷34=D×45=E÷65=1,则A×53=1,A=35,B×910=1,B=109=200180,C÷34=1,C=34,D×45=1,D=54=225180,E÷65=1
“若ab等于0,则a等于0,或b等于0”注意且或之间的否定关系
y=a^(x-3)的图像恒过(3,1)所以,y=a^(x-3)-2恒过:(3,-1)B
“a不等于1且b不等于1”是“a+b不等于0”的无关命题再问:a+b不等于0不可以推出a不等于1且b不等于-1吗再答:可是你给的命题是“a不等于1且b不等于1再问:我现在已经明白了,谢谢你
(1)若命题P为真,即对数loga(-2t^+7t-5)(a>1,a不等于1)有意义,所以-2t^+7t-5>0,2t^-7t+5
∵y=ax在R上单调递增,∴a>1;又不等式ax2-ax+1>0对∀x∈R恒成立,∴△<0,即a2-4a<0,∴0<a<4,∴q:0<a<4.而命题p且q为假,p或q为真,那么p、q中有且只有一个为真
p∨q为真命题,pq一真一假或全真p∧q为假命题pq一真一假或全假所以pq一真一假1.p真q假函数f(x)=㏒aX0,且a≠1)在区间(0,+∞)上单调递增真a>1:(x)=ax^2-ax+1对于任意
p:y=a^x单调递减y'=(lna)a^x<0lna<0a<1;q:x+|x-2a|>1的解集为R|x-2a|>1-x在x>1时,a为任意数,在x<1时,(x-2a)^2>(1-x)^2(2-4a)
解析:由题意,若命题“p且q”是真命题,那么:命题p:“任意x∈[1,2],x-a≥0成立,有:a≤1命题q:“存在x∈R,x+2ax+2-a=0”,有:1+2a≠0即a≠-1/2所以命题“p且q”是
当a<1时,p>q当a>1时,p<q再问:能具体过程不?再答:画图就行,画一个底数大于1的和一个小于1的再答:在分类讨论再问:ok。三口油再答:给个赞吧
解题思路:根据对数函数的定义域(真数大于0)、单调性、二次函数的单调性(对称轴),进行复合判断。解题过程:已知且,若在[3,4]上增函数,求a的范围。解:在[3,4]上,由,,此式恒成立的条件是,①若
x²-5x+4=(X-1)(X-4)>=0,X>4或者x
“对任意x∈[1,2],x2-a≥0”.则a≤x2,∵1≤x2≤4,∴a≤1,即命题p为真时:a≤1.若“存在x∈R,x2+2ax+2-a=0”,则△=4a2-4(2-a)≥0,即a2+a-2≥0,解