小华他们小组为弄清楚一个不规则物体的体积

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 02:57:10
小华他们小组为弄清楚一个不规则物体的体积
某小组测量一种易溶于水形状不规则的固体小颗粒物质的密度,测量的方法和结果如图14、15所示

将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺的零刻度零刻度处,然后调节平衡螺母平衡螺母,使天平平衡.接着,用天平测量适量小颗粒的质量.当天平重新平衡时,砝码质量和游码位置如图1所示,则称量的颗粒质量是147.

小明在操场上做游戏,他发现地上有一个不规则的封闭图形ABC.为了知道它的面积,小明在封闭图形内划出了一个半径为1米的圆,

由表格提供的数据可以看出,S圆S阴影=12而S圆=π,∴S阴影=2π,∴S封闭图形ABC=π+2π=3π.

为迎接市中学生田径运动会,计划有某校八年级一班的三个小组制作240面彩旗,因一个小组有任务改由另两个小

10人原计划每组80面能理解嘛设有X人则每个人做80除以X面后来因为只有2个小组则每个小组做120面则每人做120除以X面∵120除以X-80除以X=4X∴X=10人给分速度

小阳与实践小组成员利用假期到水库清理水面垃圾,发现水面有一形状不规则且不吸水的小固体漂浮物,为研究该物体密度,小组同学找

要测量物体的密度,一定想法测量物体的质量和体积.物体挂在弹簧测力计上,测量物体的重力G=F1=mg,所以物体的质量为:m=F1g.物体如图乙,向上拉动弹簧测力计,使物体浸没在水中并静止时,物体受到竖直

一个特殊符号谁有?一个小铅笔+一条波浪线+一些不规则的字母

我有我有!✎﹏๓₯㎕希望可以帮到你,【美丽心情】团队为您服务.再问:亲后面的字母看不到。再答:哦?换一个设备再看看试试,我用我的老手机都可以看到的亲~

(2012•杨浦区二模)某小组同学做“测定小灯电功率”的实验,老师为他们提供的器材如图1所示,干电池是新的.小灯泡标有“

(1)灯泡的额定电压为2.5V,所以电压表的量程为03V,且与灯泡并联;滑动变阻器的左下方接线柱与开关连接即可.(2)根据串联电路具有分压作用和欧姆定律可知,电阻越大分担的电压越大,此时电压表的示数略

其中一个学习小组在测量旗杆的影长时,有一部分影子落在墙上.他们测得地面上的影长为12米,留在墙上的影

条件真的给全了么?再问:对的,假如你答对的话,我会继续加积分再答:设旗杆高为x影子总长为y有2/x=(12-y)/y会解出无数个答案

你应该弄清楚他们何时来 find out 翻译

youshouldfindoutwhentheywillcome.

六年级兴趣小组为了弄清楚一块不规则石块的体积

放进水里,测溢出水的再答:体积

如图,某数学课外活动小组测量电视塔AB的高度.他们借助一个高度为30m的建筑物

由△DCE可得tan37°=DC/EC由△BAC可得tan37°=BA/AEtan45°=BA/AC可得0.75=DC/EC0.75=BA/AE1=BA/AC且AE=AC+CE可以算出h=BA=120

某小组用一下化学方法测量一个不规则容器的容积.

Nacl摩尔浓度=20*0.100/100=0.02mol/ln=c*vv=n/c=m/M/c=11.7/58.5/0.02=10L

小明郊游时捡到一块形状不规则的石头,为了测定它的密度,小明称出石头和一个盛满水的容器的质量分别为0.56K

(1)排出水的质量为:m排=(0.56kg+2kg)-2.36kg=0.2kg;∵石块完全浸没∴V石=V排=m排ρ水=0.2kg1.0×103kg/m3=2×10-4m3;(2)石头的密度:ρ石=m石

研究性学习小组欲用化学方法测量一个不规则容器的体积

先准备好一个适当容量的量杯,如果不够可以多准备几个.然后,在量杯里倒满水,最后把该容器里的水,分别倒入准备好的量杯里,读刻度记录下来,把每个量杯的读数加在一起,得出的容积数就是该不规则容器的体积.朋友

某研究性学习小组对能量转化现象进行了研究,他们利用铁丝、镍铬丝、灵敏电流计等器材组成一个闭合电路,如图所示,A点为铁丝和

如图,用打火机给A点加热时,A点的温度升高,内能增加,这时,灵敏电流计的指针发生了明显的偏转,说明电路中有电流产生,也就是说,内能转化成了电能.故答案为:内;电.

社会工作小组工作有哪些小组?他们有什么特点?(我只知道一个,支持性小组)

1、教育小组:通过帮助小组成员学习新知识、新方法、或补充相关知识之不足,促使成员改变其原来对于自己问题的不正确看法及解决方式,从而实现小组组员的发展目标.广泛用于社区、学校、医院等场所2、成长小组:帮

怎么算不规则物体体积某系学习小组为了弄清一个不规则物体的体积 进行了下测量1.准备了一个长方体玻璃 并测出玻璃缸长7dm

因为不规则物体排开水的体积就是它的体积,所以算排开水的体积就可以了,(因为水可以盛在规则的物体中)由于原来有3dm高的水,后来放入物体后全满,即5dm,所以物体排开了(5-3)×5×7=70dm