搜搜考试网孙权劝学出几道题目给我做
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/04 10:56:01
因为他（吕蒙）经过孙权劝导知道了学习的必要性和学习的好处,并且他有学习的条件.
解析：师旷劝学师旷为臣,晋平公为君,是臣劝君,至于结果不得而知；孙权劝学孙权为君,吕蒙为臣,是君劝臣,结果是众所周知了.师旷劝学是委婉巧妙的劝；而孙权则带有一些命令的口吻.师旷劝学讲的是劝学者师旷的机
用自己做比较说自己这么大官还常读书学习自己觉得很有收获
再问：照清楚点再答：再答：只能这样}再问：再答：我才初二再答：给好评
一、1、事物2、只3、于是4、等到5、再二、1、以中事物多来推辞.2、只需要泛览了解以往的事罢了.3、我经常读书,自己认为有大用处.4、等到来到,与商议.5、读书人离别三天,就应当另眼相待.三、D四、
若：像……一样.原句：”孰若孤?“译文：”能像我一样多?“
吕蒙(178—219年),字子明,汝南富坡(今安徽阜南东南)人,三国时期吴国著名军事家.受孙权之劝,多读史书、兵书,学识英博. 士别三日,刮目相看,吕蒙少时,南渡长江,依附姐夫邓当.时邓当为孙策的部将
“刮目相看”和“吴下阿蒙”【解释】刮目相看:指别人已有进步,不能再用老眼光去看他.或比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物.（刮目：擦眼睛,表示用新眼光看人.）吴下阿蒙:吴下：现江苏长江以南；阿
解题思路：请参考！解题过程：1.“卿今当涂掌事，不可不学！”体现了孙权怎么样的态度；答：孙权关心、严格要求吕蒙,对吕蒙有厚望,体现了长者风范。2、“卿今者才略，非复
字词释义 1、初：当初,这里是追述往事的习惯用词. 2、权：指孙权,字仲谋,黄龙元年（公元222年）称王于建业（今江苏南京）,国号吴,不久迁都武昌（今湖北鄂城）.229年称帝. 3、谓：告诉,对
1.司马光称“温国公",故又称司马温公.2.开卷有益3.（1）孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.（2）卿今当涂掌事.不可不学!4.益：更加.往事：从
孙权劝学阿蒙开智再问：理由是什么
孙权劝学：1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理.2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物.3）不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的.4
1.注重以对话表现人物2.但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.3.成才不仅在于先天的聪慧程度,更重要的是后天的教育.人的才学不是一成不变的.4.业精于勤,荒于嬉；行成于思,
原文：初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大
“卿今当涂掌势,不可不学”意思是孙权说吕蒙掌握了重要权利,不可不学.另外是出于爱下属,关心朋友的角度.三是希望自己的吴国能出一名有勇有谋的贤士.
解题思路：见解答。解题过程：当：1.卿当涂掌事（与“涂”连用译为“当道，当权”）2.但当涉猎（应当） 就蒙乃始就学（就，靠近） 指物作诗立就(完成)
要虚心接受别人意见
译文：当初，孙权告诉吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中杂事太繁忙推托。孙权说：“我难道想要你成为钻研经书的博士吗?只是让你广泛阅读，了解过去的历史罢了。你说军务繁多，哪里能比得上
原文初,权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（语气词,通“耶”）!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁(l