子列和数列的关系

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 22:05:35
子列和数列的关系
和数列求和通项公式是什么?

前两项和公式:(1/√5)*{[(1+√5)/2]^n-[(1-√5)/2]^n}【√5表示根号5=2.23607】(这个公式算起来更烦)所有项:A1,A2,A3,A4,A5.An,第N项:(2的(N

数列收敛和数列极限存在

数列收敛是指数列存在极限,但不需知道是几,只需知道存在即可数列极限可以是一个值,也可以不存在证明数列收敛的题目不需要求出数列极限,只需要证明极限存在即可,所以这两者还是有点差别的

求高中数学指数函数和数列的知识总结

指数函数的定义:形如“f(x)=a∧x”的就是指数函数,且要求:a>0且a≠1.当0<a<1时,该指数函数为减函数;当a>1时该指数函数为增函数.指数函数恒过定点(0,1),值域(0,+∞),定义域R

列式应该就是这样子的,

(78+91+82+77)/4=86所以排第三名再问:是5个人的平均分啊!再答:哦,看错了,等等再答:设小军为x分(x+78+91+82+77)/5=x-4x+78+91+82+77=5x-20解得x

列数字、举例子的作用

举例子:使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力.作比较:突出强调被说明对象的特点、地位、影响等.列数字:用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实情况,又有较强的说服力

列数字、举例子的例子

列数字:精确的写出了...的...使得读者有了一个更好的衡量尺度举例子:具体形象的写出了...的...,使得读者对...有了对其更好的理解作比较:通过...和...的比较,凸显出了...的...优势,

一道和数列有关的数学题

令x1,所以f(x+y)>f(y)(其中x1不等于0,所以f(0)=1因为f(an+1)*f(-2-an)=f(an+1-an-2)=1=f(0)且f(x)为单调函数所以an+1-an=2为等差数列所

三角函数和数列结合的问题

答案有点问题,应该是8bn等于你说的那个数.求出通项an=π(4n-1)/12之后,对bn用积化和差公式(先拆sinan*sinan+2),捣鼓两下就成.最后的结果应该是-1/4*sin(n+3/4)

要求列方程和数量关系式)

椅子的价格是x元,则桌子的价格是2.5x元2.5x-x=991.5x=99x=66元2.5x=2.5*66=165元

n项和数列的极限 图中这步怎么解释

去翻书上关于积分的定义左侧相当于在区间[0,1]切分n份等宽不等高的小长方形,1/n相当于是宽,tan(i/n)相当于每一个小长方形的高左侧的乘积相当于求tan(x)的面积,也就是积分,即右侧式子.如

2道高一数学不等式和数列题

(1)x^2+x+1的判别式小于0,开口向上,所以始终大于0,要让原式小于0,则x^3+7x^2-8xO时,两边同除X,不等号方向不变,解得-8

关于不等式和数列的题目

(a1+a2)²/(b1b2)=(x+y)²/(xy)=(x²+y²+2xy)/xy=(x/y+y/x)+2∵x/y+y/x≧2(当且仅当x=y取等号)或者x/

关于通项公式和数列求和

这个跟an的表达式有关.求通项公式要具体问题具体分析.例如an-an-1=2^n这种查后等比数列求an通项公式时.a2-a1=2a3-a2=4...an-an-a=2^n所以等式相加就得到an=a1+

关于函数极限和数列极限的区别

怎么说呢.函数的定义域一般是连续区间,而数列则都是整数项.所以函数的极限可以是任意位置,包括正负无穷;而数列的极限只有正无穷时.不知道楼主问的是不是这个,因为你的问题有些模糊.

中学数列和数列极限的定义是什么

按一定次序排成的一列数叫做数列.一般地,如果当项数n无限增大时,无穷数列{An}的项An无限地趋近于某个常数a(即|An-a|无限地接近于0),那么就说数列{An}以a为极限,或者说a是数列{An}的

一道函数和数列结合的题

解答关键点:(1)知道题中函数的意思:它的图像是什么样子由函数的解析式可得:(x+2)^2+y^2=1,其中y>=0,它的图像是以(-2,0)为圆心,以1为半径的x轴的上方的半圆(2)知道函数图像上的

高中向量和数列综合题,不难

|AC|,|BC|,|AB|成等比数列,向量BA*BC,AB*AC,CA*CB成等比数列这两个条件联合可知cosB*cosC=cosA*cosA①|AC|,|BC|,|AB|成等比数列可知bc=a^2

--------高中,和数列有关的证明题,

我把做题步骤写到纸上了,然后拍了下来,但现在传不上去,也该睡觉了,睡醒了我再试试…相信我!如果直接点不可以看到的话复制后粘贴到地址栏里就可以看到该题的解答了,

函数和数列

解题思路:函数与数列的应用解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read