如图 是一块四边形绿地的示意图
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/13 19:10:16
![如图 是一块四边形绿地的示意图](/uploads/image/f/3547183-31-3.jpg?t=%E5%A6%82%E5%9B%BE+%E6%98%AF%E4%B8%80%E5%9D%97%E5%9B%9B%E8%BE%B9%E5%BD%A2%E7%BB%BF%E5%9C%B0%E7%9A%84%E7%A4%BA%E6%84%8F%E5%9B%BE)
延长NP交FC于G,则PG=GC=x-120,∴NP=100-PG=220-x,∴y=x(220-x),120≤x≤130.
设长方形的长度为A、宽度为B、那么原来的面积为AB现在宽度增加到27米,那么扩大后的绿地为A*27=27A
过B做BD垂直AC设AD=x,则CD=40-x直角三角形ABD中,角A=30所以cosA=AD/AB=√3/2所以AB=x/(√3/2)=2x/√3所以BD^2=(2x/√3)^2-x^2=x^2/3
剩余绿地的面积=(200-4)(100-6)=196×94=18424(㎡)答:略.
如果是四个顶点恰好在菱形abcd各边中点上的话,矩形面积=1/2*菱形面积=20根号2(思路1:连接矩形对角线,组成矩形的4个三角形面积=外面死个三角形面积思路2:菱形面积=对角线乘积/2,而两对角线
那一块绿地像翠绿的宝石镶嵌在校园的东南面.
a×(a+b)-(a2+b2)×3.14÷4
连接AC及BD,设BC=a,AD=b,AC=c,明显得∠C=360°-60°-90°-90°=120°那么:就有200∧2+a∧2=100∧2+b∧2可得:b∧2=a∧2+30000再由S△ABD+S
你打字不累?再答:五万除以一万等于5,5再乘1.05再问:没有了再答:OK
好像写错了吧再问:题目是这样的再答:设长边长x,短边为y,面积为xy。变化后正方形的边长为x-2=y+2,面积为(x-2)(y+2),于是得方程x-2=y+2和(x-2)(y+2)-xy=36,这个方
设改造后绿地边长为x,则有:(x-2)(x+2)=x*x-36则4=36所以,题目错了
6*6=36这是水池面积64这是绿地面积64+36=100这是整个面积10*10=100所以边长是10(开根号100=10)再问:小学三年级没学开根号啊再答:那你就用10*10=100就好了,也就是知
24除以4=640除以4=1032除以4=856除以4=1414+10+6+8=3838-2*4=30
连接BD,:∵∠ABC=120°,∴∠A=60°,∴△ABD为等边三角形,∵菱形的周长为40根号2m,∴菱形的边长为10根号2m,∴BD=10根号2m,∴EH=5根号2m,∴同理求出EF=5根号6m,
延长CB至D,使CD为8,这就是一AC为直角边,用勾股就算出AD为8√2,周长是8+8+8√2=16+8√2
解斜三角形_百度文库
解题思路:本题考查了平方差公式的实际应用,注意变量的实际意义,单位必须带上。解题过程:
32×32×4分之3=768
设改造后正方形绿地的边长为xm;则改造前的长是(x+2),宽是(x-2);根据题意有:2(x+2)(x-2)=x2,即2(x2-4)=x2,解可得x2=8;答:改造后正方形绿地的面积为8m2.
设改造后正方形绿地的边长为am,则改造前长方形绿地的长为(a+3)m,宽为(a-3)m,由题意得,a2=2(a+3)(a-3)a2=2(a2-9)a2=2a2-18a2=18a=32;答:改造后正方形