在数学课上老师提出了如下问题 尺规作图已知rt三角形ABC 角c等于90

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 07:07:42
在数学课上老师提出了如下问题 尺规作图已知rt三角形ABC 角c等于90
1.在一节数学课上,老师给出了如下表格:X 1 2 3 4 5 6 7 8 ...Y 0 3 8 15 24 35 48

1、X与Y的关系式为:X2-1=Y所以(1):Y的第10个值为:102-1=99Y的第2009个值为:20092-1=39999(2):假设Y会出现255和2890,则得:255=X2-1,则X=16

在数学课上林老师在数学课上,林老师在黑板上画出如图所示的图形

①③④为题设,②为结论.证明:∵AB=DE,∠B=∠E,∠1=∠2∴△ABC≌△DEF(AAS)∴BC=EF∴BC-CF=EF-CF∴BF=CE

数学课上李老师出示了如下框中的题目

第一问:=第二问:做了平行线后,上面的小三角形就是等边三角形,易证三角形EFC≌DBE,所以EF=DB,所以AE=EF=DB

数学课上,李老师出示了如下框中的题目.

根据你给的信息,如果数据没错误的话,AB=1,AE=2,所以E在BA延长线上,且AE=2=2AB=2BC,且∠ABC=60°,则EC⊥BC(直角三角形的斜边是一直角边长的2倍),具体你自己画图就知道了

数学课上,李老师出示了如下框中的题目. 小敏与同桌小聪讨论后,进行了如下解答:

(3)因为EF//CD所以∠EFC=∠EBD=180°-60°因为EC=ED,所以∠D=∠ECD,所以∠DEB=∠ECF=60°-∠ECD=60°-∠D,所以△EFC全等于△EDB,所以EF=BD,又

谁知道数学课上,李老师出示了如下框中的题目.小敏与同桌...尹谁知道 佯

 这是2011的中考题,解答见:http://www.jyeoo.com/math/ques/detail/72d0846c-02a4-4174-ae1d-34245b99994a 

数学课上,李老师出示了如下问题.“如图6,已知△ABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC的平分线BP交与点P,

对的因为∠BAC+∠ABC=2(∠BPC+∠PBC),又因为∠ABC=2∠PBC,所以∠BAC+2∠PBC=2∠BPC+2∠PBC,∠BAC=2∠BPC

阅读材料,解答问题:在数学课上,李老师和同学们一起探讨角平分线的作法时,李老师用直尺和圆规作角的平分线,作法如下:①如图

(1)李老师用到的三角形全等的方法是“SSS”;(2)小聪的作法正确.理由如下:在Rt△OMP和Rt△ONP中,OP=OPOM=ON,∴Rt△OMP≌Rt△ONP(HL),∴∠MOP=∠NOP,∴OP

(2011•宁阳县模拟)课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:

(1)延长FD到G,使得DG=DF,连接BG、EG.(或把△CFD绕点D逆时针旋转180°得到△BGD),∴CF=BG=DF=DG,∵DE⊥DF,∴EF=EG.在△BEG中,BE+BG>EG,即BE+

在数学课上,老师给同学们表演了一个有趣的猜数字游戏

1,xx+3(x+3)²=x²+6x+9x²+6x+9-9=x²+6x(x²+6x)/x=x+6所得的商x+6,开始所想的那个数=所得的商-6;2长方

数学课上老师出了一道题:

计算[8(a+b)^5-4(a+b)^4+(-a-b)^3]÷[2(a+b)^3].爱好数学的小明马上举手,下面是小明同学的解题过程.\x0d  [8(a+b)^5-4(a+b)^4+(-a-b)^3

在一次课题学习中活动中,老师提出了如下一个问题:

(1)正确,但不全.∵PE⊥AB,即PE∥AD∴MP/MN=ME/MA=2/3∴此时的P是MN的三等分点但三等分点有两个的!即MP/MN=1/3和2/3的两种情况,甲漏了另一条应该再同样的方法做PF⊥

①在数学课上,老师给同学们表演了一个有趣的猜数字游戏

(1)设这个数为X分别经过三个步骤:一、(X+3)²=X²+6X+9二、减去9,为X²+6X三、除以这个数:(X²+6X)/X=X+6此时所得结果比这个数大6因

(2011•绍兴)数学课上,李老师出示了如下框中的题目.

(1)答案为:=.(2)答案为:=.证明:在等边△ABC中,∠ABC=∠ACB=∠BAC=60°,AB=BC=AC,∵EF∥BC,∴∠AEF=∠ABC,∠AFE=∠ACB,∴∠AEF=∠AFE=∠BA

数学课上,李老师出示了如下框中的题目.

(1)答案为:=.(2)证明:在等边△ABC中,∠ABC=∠ACB=∠BAC=60°,AB=BC=AC,∵EF∥BC,∴∠AEF=∠AFE=60°=∠BAC,∴AE=AF=EF,∴AB-AE=AC-A

八年级数学课上,朱老师出示了如下框中的题目.

(1)如图1,过点E作EF∥BC,交AC于点F,∵△ABC为等边三角形,∴∠AFE=∠ACB=∠ABC=60°,△AEF为等边三角形,∴∠EFC=∠EBD=120°,EF=AE,∵ED=EC,∴∠ED

数学课上,陈老师出示了如下框中的题目.

(1)∵△ABC是等边三角形,点E为AB的中点,∴∠ABC=60°,CE⊥AB,∴AE=BE,∴∠ECB=∠D=∠DEB=30°,∴AE=DB,故答案为:=;(2)如图,等边三角形ABC中,∠ABC=

今天数学课上,老师

选择(C)非得多打几个字

在一次物理课上,老师向同学们提出了这样一个问题

记录闪电后到听到雷声的时间,距离为:s=v声t=340t不明追问.