初二数学等边三角形底边上一点做一角等于60度,证明两线段和

(1)AM=PD+PE+PF连接PA,PB,PC∵S△ABC=S△PAB+S△PBC+S△PAC∴1/2BC*AM=1/2BC*PD+1/2AC*PE+1/2AB*PF∵AB=BC=AC∴AM=PD+

给多少钱

因为AB=AC所以∠ABC=∠C因为BE=BC所以∠BEC=∠C=∠ABC所以∠A=∠EBC因为BD=DE所以∠DBE=∠DEB因为DE=AE所以∠A=∠ADE因为∠ADE=∠DBE+∠DEB所以∠A

因为△ABC和△CDE都是等边三角形,所以,角ACB=角ECD=60°,所以,∠ACE=∠BCD,因为CD=CE,CB=AC,所以△BDC全等于三角形AEC.所以,∠CAE=∠CBD因为∠BAE+∠C

利用在直角三角形里,如果一边是斜边的一半,那么这条边所对的角为30度.可得出一角为30+30=60度又因为是个等腰三角形.所以 三角形为等边三角形.这也是可以证明有一个角为60度的等腰三角形

“边”的性质：对边平行且相等“角”的性质：对角相等,邻角互补“对角线”的性质：互相平分是中心对称图形,对角线交点即对称中心

这个题目主要考察的是正弦定理和余弦定理的应用.（1）用正弦定理即可求出　EP　　BP的长度.（2）EQ＝EP　　EF＝10　　　　　∠FEQ＝60°－45°（∠FEQ＝∠QEP－∠PEF　∠PEF＝∠

你这个问题等于没有问,求等边三角形的什么?

你的题目有错误!放两个图给你参考.再问：小三角形在大三角形的内部，图画出来还是很像的啊，就是看起来是相等的啊，还有在你的第一个图里，AF与AE看起来也很相等啊。再答：夜深了！你现在要做的是赶快睡觉！我

底边上的高是多少来着?假设底边上的高是h2条腰的长度都是x底边的长度是2y那么有方程2x+2y=16y*y+h*h=x*x你自己把h代进去算吧一个2元2次方程应该只有1个正解应该三角形的变成都是正数x

不等式的解集例1．选择题(1)若不等式(a＋1)x＞(a＋1)的解集是x＜1,那么必须满足[](A)a＜0(B)a≤1(C)a＞－1(D)a＜－1(2)若不等式(3a－2)x＋2＜3的解集是x＜2,那

因为三角形BAC和DCE是等边且相似所以DCB=60所以DCA=BCE=120CE/BC=CD/CA（相似可得）所以三角形DAC和BCE相似（边角边）所以CBE=DAE又BGP=AGC所以ACB=AP

因为EDC相似于ABC所以DC分之BC=EC分之AC角ECD=角ACB角ECD-角ACD=角ACB-角ACD即角ACE=角BCD又因为ACE相似于BCD所以角EAC=角B因为在ABC中AB=AC所以角

BM=BN∵∠ABD=∠DBC,∠ABD+∠DBC=180°∴∠ABD=∠DBC=90°即∠ABE=∠DBC=90°∵AB=BD,EB=CB∴△DBC≌△ABE(SAS)∴AE=CD∵RT△BCE中,

1.由△ABC是等边三角形,DG‖BC可推出：∠BCG=∠EGA=∠CAD=60°（1）∠ABC=∠EDB=60°又因为DE=DB,所以推出△EDB是等边三角形,∠EBD=∠ABC=∠BCA=60°,

解题思路：见解答过程。解题过程：如图：利用对顶角或邻补角的性质，把求∠ABC的大小转化到用古塔外墙的外部的角来求．解法一：作AB的延长线，量出∠CBD的度数．∠ABC=180°-∠CBD（邻补角的定义

人教版全等三角形与轴对称结合的证明题是一大重点一次函数是整个初中函数部分的开始,学好一次函数相当重要整式的乘除也相当重要尤其是后面的因式分解,与初二下分式直接挂勾

再问：第二个因为的根据是什么再答：题目给的三角形ABC是等边三角形

设底边为2x,则高为x+2,腰=(48-2x)/2=24-xx²+(x+2)²=(24-x)²x²+52x=572(x+26)²=1248x+26=±

再问：再问：再问：帮帮忙再答：等会，我在吃晚饭再答：再问：再问：再问：再问：再问：谢谢了再答：不好意思，我本题的义务已尽，不会再回答了，还要回答其他人的题目。再问：哎我去再问：帮帮忙吗