初二我亲爱的爸爸妈妈其中对那位日本作家的言论有什么看法

“搬起石头砸自己的脚”就是形容那位日本作家的窘境.日本人有个最大的优点：胜时惟恐得益不多,败时常讲战争创伤.——中国人,你几时听到过自甲午海战以来的每次日本队中国的战争胜利,他们举国上下有人谴责这不正

提笔忘字再问：初二《亲爱的爸爸妈妈》中的词语再答：健忘

1．（1）戮（2）谬（3）健2．（1）计纪（2）题提（3）刻克3．如果甚至／也那么4．（1）刀（2）弓（3）枪（4）剑5．两位生还者来到这里,半个世纪前残酷的历史呈现在人们面前,历史和现实融合了.残酷

,抄作业.你就写一些对于战争摧毁家庭,战争的残酷之类那些就是了.555~我明天语文还要考作文,真是麻烦死了

小犬蠢一浪,我想对你说,你TMD怎么还在这祸害中国少年?

还要答案吗?时间过了啊,还要的话我帮你写再问：不用了，人生自古谁无死，早死晚死都得死！谢谢了........再答：呵呵

那个日本人的说法是及其错误的,是自私的狡辩,是为日本军国主义开拓罪责,不正视历史的表现.他承认南京大屠杀是事实,与日本人极右势力相比还算是好的,但他把南京大屠杀和广岛原子弹相提并论是混淆了侵略和反侵略

起石头砸自己的脚”就是形容那位日本作家的窘境.日本人有个最大的优点：胜时惟恐得益不多,败时常讲战争创伤.——中国人,你几时听到过自甲午海战以来的每次日本队中国的战争胜利,他们举国上下有人谴责这不正义的

正文前面为什么引用萨特的话?正文四个部分为什么这样安排?萨特的话是很精辟的,特别是说他的记忆是“沉重”的,又是“美丽”的,很可以作为全文的一个引子.读了全文,回味起来,萨特的话又是点睛之笔.从萨特的话

没有仇恨,没有愤怒;只有悲哀,只有记忆,只有警告--世间永远不能再有战争和屠杀了

1.更加反衬出法西斯的残酷,是人们不能忘记历史,更加珍惜现在的和平生活,突出了主题思想.2.“世世代代‘人’的声音”一句,为什么给“人”字加了引号?这个引号起强调作用,强调人的价值、生命的价值.

“搬起石头砸自己的脚”就是形容那位日本作家的窘境.日本人有个最大的优点：胜时惟恐得益不多,败时常讲战争创伤.——中国人,你几时听到过自甲午海战以来的每次日本队中国的战争胜利,他们举国上下有人谴责这不正

知错就改,勇于认错是做人的基本原则.从文中的这位日本作家的话语里,不但没有内疚不心,悲伤之感,反倒是不依不饶地为犯下滔天罪行的国家狡辩.他说他们有广岛原子弹,可我们还有南京大屠杀!历史是不可以篡改的,

“搬起石头砸自己的脚”就是形容那位日本作家的窘境.日本人有个最大的优点：胜时惟恐得益不多,败时常讲战争创伤.——中国人,你几时听到过自甲午海战以来的每次日本队中国的战争胜利,他们举国上下有人谴责这不正

回避事实,淡化事实,进行自私的狡辩.这就是日本人,无不让人鄙弃!如果他们能真诚地忏悔,未必不能得到宽舒,可以是这样的嘴脸,所有受害国家的人民都不会,也不可能接受!

1．“世世代代‘人’的声音”一句,为什么给“人”字加了引号?这个引号起强调作用,强调人的价值、生命的价值.2.文中所引用的迪桑卡的诗,大意是写孩子们在“阳光下”成长,丝毫没有意识到近在眼前的死亡威胁.

提纲：一是痛诉战争的残酷,二是表达对和平的向往,三是针对日本人的发言给予评论

“搬起石头砸自己的脚”就是形容那位日本作家的窘境.日本人有个最大的优点：胜时惟恐得益不多,败时常讲战争创伤.——中国人,你几时听到过自甲午海战以来的每次日本队中国的战争胜利,他们举国上下有人谴责这不正

对于自己民族人民的死去而感到悲伤与气愤,这是可以理解的.而战争所爆发的原因就是因为人们无休止的欲望.统治者们想要不断的扩张自己的领土,拥有更多的权力,钱财……而这些都是用人的生命换来的.但他们永远不会

“搬起石头砸自己的脚”就是形容那位日本作家的窘境.日本人有个最大的优点：胜时惟恐得益不多,败时常讲战争创伤.——中国人,你几时听到过自甲午海战以来的每次日本队中国的战争胜利,他们举国上下有人谴责这不正