写一个人应该抓住他的什么

文章如下：我的同桌董开旋长得可真有趣,扁扁的脑袋,一双大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那个大嘴巴紧紧闭着,还有那一绺乌黑的头发,令人发笑地翘在前额.我的同桌好胜心可强了.前些天语文测验,我得了98

妈妈就可以写啊.

寒风迎面而来,他立刻带上帽子,转身背对着像要吹裂他的脸的风,两手握成拳头,放在口袋最深处取暖,但身体还是有微微的发抖.暴风中,他的头发随风飞舞,两手抓着衣服交叉放在胸前,低着头前进着.

慈祥的笑容

那是一位年过半百的老人,一张满是皱纹的脸,留下了深深的岁月痕迹；两只深陷的眼睛,深邃明亮,看上去很有神.他沉默着,静静地坐在椅子上,没有人注意他,他也不注意别人,只是面对山那边遥远的村庄,凝视着那曾经

一个人高兴时会嘴角像上,他的眉语间都会舒展来眼睛也会有神采,说话有点眉飞色舞的感觉这就是一个人高兴的样子

是记忆中的,也就是过去的.深处说明记忆很深.花朵说明是美好的事物或是品质.个人觉得应该写自己的事.可以使被人去帮助困境中的你.可以使你帮助别人别人的一句感谢.可以是童年时的快乐.重点是描述这美好的事,

我的妈妈在卫生学校当老师.她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心.孙老师是我们班的数学老师.她中等身材,35岁模样.一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥

他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子

多少字?再问：随便再问：不要少于10再答：。。。我脑中构思的可是一个故事，太长了。再问：没事再答：今年冬天的雪特别的大，我裹紧自己的外衣走在回家的路上。身体在不断的激发着潜能与寒冷斗争，口中喘出的大气

找了一些,供你参考,看你能用得着吗?同时祝你学习进步.我的妈妈在卫生学校当老师.她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心.孙老师是我们班的数学老师.她

她扎着一个高高的马尾辫有着一头乌黑亮丽的长发,一双大眼睛水灵灵的脸蛋红扑扑的嘴巴像樱桃那么的水润

在现实生活当中,我们要以詹天佑为榜样!那些勤奋的人即使没有聪明的人那样聪明,但只要有坚强的意志,不断地努力,一定会赶上聪明的人.不是有一句话是“聪明在于勤奋\”吗?我们还要多实践,多留心观察周围的事物

这个行不?我的老师我的班主任也是我的语文老师,她叫黄老师.黄老师圆圆的脸,大大的眼睛.很爱笑.一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人.可是有时也很严厉.　　黄老师已经与我们相处了一年了,她给我最深刻的

写此类作文时,真实性很重要.当然如果实在木有,捏造也可以（不喜勿喷）,但效果绝对没有真实的那么充分（这要看你的投入性了,完完全全投入到当中再融入感情即可）,而且不要过大（这点你可能已经知道）.开头可以

这个青年看上去不到二十岁,两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛,一看就知道是个能干的人.在一只挺标致的鼻子下面,却是一张大嘴,生得两片厚厚的嘴唇.人们常说：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌.”可是他却能说会道,是个健

我尊敬的一个人提起清洁工,大家一定不屑一顾,因为大家认为做这一行的人,都是很肮脏,很卑贱的.可我不这么想,我觉得清洁工是用一人脏换来万人净,由此,我非常敬佩每晚都给我们倒垃圾的清洁工——立贵伯伯.立贵

梅花香自苦寒来……如果是托物言志,以“苦寒”为线索,主要写“香来”；如果是苦难的经历,抓住“寒”,写明经历背后的“花香”；如果赞美,就要看整体,“梅香”来自“苦寒”,越苦则花越香,无论是赞美花还是赞美

动物再问：确定？再答：嗯

各自的手、足来写.雕刻者意在表现苏黄共同读书探讨的情景和无限亲密的特点.