八年级下册语文书第五课课后生字拼音-搜答案-搜搜考试网

移项

牧童【唐】吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.舟过安仁【宋】杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.清平乐·村居【宋】辛弃疾茅檐低小,溪上

.人教版语文七-九年级课后“读一读、写一写”归纳(七年级下册)第1课：《从百草园到三味书屋》鲁迅攒(cuǎn)：凑在一块儿.拗(ǎo)：这里是用力弯曲的意思.确(què）凿（záo)：确实.菜(cài

1.“冰冷”的“僵硬”的强调雪的不屈的精神,而这种精神是灿烂的,是值得赞赏的.2.“青春”“处子”都是最富有生命力的状态,这里是指江南的雪孕育着生命,是与轻柔和缓的境界相联系的.3.北方的雪的特质之一

第一题：(1)写方仲永幼年时天资过人,具有作诗才能；写十二三岁时的方仲永才能衰退,大不如前；写方仲永又过七年后,完全变成了一个平庸的人.(2)受于人者不至,众利其然不使学.(3)主要强调了后天的努力学

作业最好别上网上来找,小心被老师发现想你们这种学生,只顾写完作业,你们都记住那些题的内容了吗...踏踏实实的学习才是最正确的..最后一次劝告,别上网上来查答案了,这是为你好...好自为之..看你可怜,

撇（pie)(三声）蘸（zhan)(四声）幽暗（you)(一声）（an)(四声）惬意（qie)(四声）（yi)(四声）疏密（shu)(一声）（mi）（四声）包罗（bao)(一声）（luo）（二声）朱砂

清扬（qianyan)伊哑(yiya）静穆(jinmu)端凝(duanning)颦蹙(pincu)粲然(canran)嗔视（chenshi）变化多恣（bianhuanduozi）本色当行（bensed

1亨利是一个身体瘦弱,体质不好的,很听妈妈的话,但不勇敢,不活跃的孩子；在父亲的鼓励和具体帮助下,他克服了懦弱,增强了自信2成就感的指从悬崖上下来,“一脚踩在崖下的岩石上”；也指终于克服了恐惧,疲乏和

幻觉吟咏绮丽殷红变化多端日薄西山气息奄奄夕阳无限好,只是近黄昏

哪个注释?再问：课下注释再答：第五课：伤仲永？原文：伤仲永北宋朝（王安石）金溪民/方仲永，世/隶耕。仲永/生五年，未尝识/书具，忽啼/求之。父异焉，借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。其诗/以养

鄂豫绥靖阻遏锐不可当尖利能耐悠闲寒噤阴惨仄歪央告转弯抹角月明清风张皇失措拂晓瓦砾地窖鞠躬颤巍巍赃物箱箧制裁荡然无存荒谬健忘骇掳悚惶急疮疤诘问渴慕疏懒霹雳孤孀交卸奔丧狼藉簌簌典质赋闲颓唐琐屑凹凼尴尬烦躁

第6课：巅澎湃狂澜屏障哺育九曲连环第7课：郝叟哽懊悔祈祷第8课：逼狭崎岖阻抑回环曲折亦复如是第9课：炽痛嗥（hao二声调）鸣斑斓谰（lan二声调）语怪诞亘（gen四声调）古默契蚱蜢污秽

这就是第五课《再塑生命》生字以及它的读音：期期艾艾āi搓cuō捻niǎn企qī盼繁衍yǎn迁徙xǐ觅mì食花团锦簇cù落英缤bīn纷冥思遐xià想

这是人教版的

题目写出来呀?这样很难得到合适答案的.

洛,榆,畔,帐

人教版第一课为藤野先生　【驿站】　　古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方.　　【瞥见】　　一眼看见.　　【畸形】　　生物体某部分发育不正常.　　【不逊】　　不客气；无礼貌；骄傲、蛮横.

绯红（feihong)油光可鉴（youguangkejian)是这样的吗?

cuonianqipanfanyanqianximishiyouranershenghuatuanjincumeibushenshoufanhuasijinfenyuntubianbukemingzh