伤仲永通假字一词多义

1．词性活用现象　　1、狼不敢[前]（名词作动词,上前）.　　2、恐前后受其[敌]（名词作动词,攻击）.　　3、一狼[洞]其中（名词作动词,打洞）.　　4、意将[隧]入以攻其后也（名词作动词,钻洞）.

一词多义　　1、乐（1）心乐之（喜欢）（2）似与游者相乐（逗乐）　　2、可（1）潭中鱼可百许头（大约）（2）不可久居（能）　　3、清（1）水尤清冽（清澈）（2）以其境过清（凄清）　　4、从（1）从小丘

刚学了通假字：汤通烫用热水捂.还通旋回转掉转.齐通剂药剂.一词多义：之：①故使人问之（代词,带他跑的原因）②司命之所属（结构助词,无意义）③君之病在肠胃（的）以：已只好治不治以为功（把）②臣是以无请也

解题思路：平时要多积累解题过程：一、通假字：七年级（上册）1、项为之强“强”(jiāng)通“僵”《童趣》2、不亦说乎“说”(y

“要”,通“邀”,邀请的意思.今天择优两种意思：1.要求,向他人提出意见的意思；2.药（四声）,指想要得到某物.

古今异义：会意：古：指对书中的内容有所领会旧：古：旧交,旧友今：指领会别人没有明确指出的意思今：过去的,过时的一词多义：以：1、因以为号焉翻译为介词,把、用2、以此自终翻译为凭借或连词,不翻译之：1、

1、乃记之而去（去,古义：离开.今义：往.）　　2、崔氏二小生（小生,古义：青年,后生.今义：戏曲艺术中的一种角色.）　　3、闻水声（闻,古义：听到.今义：用鼻子嗅气味.）　　4、不可久居（居,古义：

一、选自《孟子·告子上》,题目是编者加的.《孟子》是记录战国时思想家、教育家、政治家、散文家孟轲及其弟子万章等人的政治、教育、哲学、伦理等思想观点和政治活动的书,现存七篇.261章,3.5万多字.1.

通假字扳：[伤仲永]通“攀”,拉帖：[木兰诗]通“贴”古今异义：博士[孙权劝学]今：比硕士高一级的学位古：古时专掌经学传授的学官倒装句这个真的不知道了词类活用移动用法伤仲永中的异啊什么的是对.感到惊讶

《湖心亭看雪》文言积累一词多义1．余我崇祯五年十二月,余住西湖.剩下的,多余的以残年余力,曾不能毁山之一毛.（《列子·汤问》）2．强竭力、尽力余强饮三大白而别.强大、强盛秦任商君,国以富强.（《盐铁论

重点实词：将：将要使:出使闻：听说习辞者：善于辞令的人今：现在为：相当于“于”缚：捆绑坐：犯罪盗：偷窃至：到了赐：赏赐酒酣：喝酒喝得正高兴的时候吏二：两个小官吏诣：到固：本来善：善于避席：离开座位则：

①.日扳仲永环谒于邑人:“扳通“攀”,牵、引.②.贤于材人远矣:“材”通“才”,才能.③.未尝识书具:“尝”同“曾”,曾经.

(1)欲信大义于天下(“信”通“伸”,伸张)(2)自董卓已来（“已”通“以”）

一词多义：　　之：(1)邑人奇之:代词,代仲永（2)仲永之通悟：结构助词,可译做“的”　　（3）卒之为众人：补音助词,没有实在意义　　以：（1）其诗以养父母：介词,把（2）或以钱币乞之：介词,用　　于

这上面应有尽有.

重点词语:利:认为…有利可图奇:对…感到惊奇宾客:以宾客之礼相待的意思通假字:通“攀”牵,引◆学习重点:1.最后一段的议论讲了什么道理?答:说明了人的天资与后天学习的关系,强调后天学习对成才的重要性.

解题思路：这个总结，如果自己亲自去做，逐册课本进行归纳，最有价值，也会印象深刻。解题过程：通假字表通假字本字例句释义强僵昂首观之，项为之强。僵硬说悦学而时习之，不亦乐乎？愉快女汝子曰:“由

道旁李树-道旁立树

一、止有剩骨剩：动词作形容词剩下的二、敌｛1、盖以诱敌敌人2、恐前后受其敌攻击三、其一犬坐于前犬：名词作状语,像狗一样的四、意｛1、意暇甚心思2、意将隧入以攻其后也意图五、之｛1、久之用于调谐音节,无

一词多义：1方方七百里【指面积】方其远出海门【正当】2曾曾不若孀妻弱子【竟】曾益其所不能【通“增”,增加】3固汝心之固【顽固】吾义固不杀人【本来】4亡今亡亦死【逃走】河曲智叟亡以应【通“无”,没有】5