五年级下册假分数化带分数应用题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 02:16:04
五年级下册假分数化带分数应用题
五年级下册数学10道假分数化带分数的题

把下列假分数转化为带分数或整数.较简单的(八八六十四道):9/7=6/6=19/12=17/16=29/29=11/5=32/9=41/40=21/17=15/9=3/2=4/3=15/13=14/1

五年级数学,求答案,假分数就把它化成带分数.

5/6+3/8-1/2=29/24-1/2=17/2411/8-1/12+5/8-11/12=(11/8+5/8)-(1/12-11/12)=2-1=13/5+(3/4-1/6)=3/5+7/12=7

小学五年级下册应用题(北师大版)

1、在中原路上铺一条地下电缆,已经铺了34,还剩下250米没有铺.这条电缆全长多少米2、修一段路,第一天修了全长的1/4,第二天修了90米,这时还剩下150米没有修.这段路全长多少米?3、建筑工地有一

五年级下册数学应用题40道,

只给三题.我的是人教版1、把一根绳子平均剪成20段,用去4段,剩下的占全长的几分之几?(用最简分数表示)2、小发过生日,爸爸买了一个蛋糕.小发吃了十二分之四,妈妈吃了六分之一,爸爸吃了四分之一.谁吃的

五年级下册数学应用题人教版

1.一个长方体的药水箱里装了60升的药水,已知药水箱里面长5分米,宽3分米,它的深是多少分米?2.一个房间的长6米,宽3.5米,高3米,门窗面积是8平方米.现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥,粉刷水

五年级下册数学应用题 及答案

1:体育用品有90个乒乓球,如果每两个装一盒,能正好装完吗?如果每五个装一盒,能正好装完吗?为什么?90#2=45盒90#5=18盒答:如果每两个装一盒,能正好装完如果每五个装一盒,也能正好装完.因为

五年级下册表面积,体积,容积应用题

1.一个无盖的长方体金鱼缸,长8分米,宽6分米,高7分米.制作这个鱼缸共需要玻璃多少平方分米?2.一个长方体铁块,长10分米,宽5分米,高4分米,每立方分米铁块重7.8千克,这个铁块重多少千克?3.一

带分数如何化假分数?急~~~~~~~

把带分数的整数部分乘以分母,再把乘得的积加在分子上,.如:  3又5分之4     整数是3,用3乘以分母5,得积15,再将15加上分子4,得19,19就是假分数的分子.   即化成后的假分数是 5分

带分数化假分数的方法

把带分数的整数部分乘上分母再加上分子就是假分数.比如:4又1/2化成假分数为:9/2;比如:2又1/4化成假分数为:9/4;

五年级下册列方程解应用题!

1、设x小时后两车相遇.50+40x+60x=250100x=200x=2答:2小时后两车相遇.2、设爸爸x分钟后在途中追上小丁丁.8X75+75x=195x120x=600x=5答:爸爸5分钟后追上

五年级数学下册应用题加答案

25、甲乙两人分别以每小时4千米和每小时5千米的速度从A、B两地相向而行,相遇后二人继续往前走,如果甲从相遇点到达B地又行2小时,A、B两地相距多少千米?甲乙的相遇时的路程比=速度比=4:5那么相遇时

五年级下册应用题 题目要短

1、某化工厂每天生产27吨工业污水,其中9/10经过处理,未经处理的污水有多少吨?2、某商店去年销售1800台电脑,今年的销售量比去年增加了1/4,今年销售了多少台电脑?3、小红上个月买书花了15元,

小学五年级下册应用题

1.把许多物体(3块月饼)平均分成4份,求每份是多少2.已知练习本每本0.40元,铅笔每支0.32元.老师让小虎买一些练习本和铅笔,总价正好是老师所给的10元钱.但小虎将练习本的数量与铅笔的数量记混了

五年级下册分数应用题 五年级下册分数应用题 五年级下册分数应用题

一本书80页,小明看了10页,小明看了整本书的几分之几?没看的占整本书的几分之几?10除以80等于8分之180-10=7070除以80=8分之7答:小明看了整本书的八分之一,小明没看的占整本书的八分之

假分数化整数或带分数,带分数或整数化成假分数

三分之四=一又三分之一四分之十六=4五=五分之(二十五)一=九分之(九)十三分之十三=一一又八分之三=八分之十一五分之十八=三又五分之三二又十一分之二=十一分之二十四七分之二十=二又七分之六四又九分之

五年级下册方程题带分数,一元一次方程,

1.x×(1+15%)=462.12-120%=63.3/5x-5%x=5.54.15%x+30%x-5%x=6/55.x-32%=3/066.(1-15%)x+4=217.1/3x+1/2x=358

怎么把带分数化假分数?

用带分数的整数乘于分母,得出来的数加上分子就是的22---32*3=66+2=88=---3

假分数化带分数  

把分子除以分母,商写在左边,右边分母不变,分子写除出来的余数

将假分数化为带分数,把带分数化成假分数,怎么化?,

假分数化为带分数化成:用分子除以分母,所得的商做分数的整数部分、余数做分子、分母不变.例:10/7=1又7分之310÷7=1……3带分数化成假分数:整数乘分母加分子作的分子,分母不变.例:3又5分之2

假分数怎么化带分数

解题思路:假分数化成带分数:用分子除以分母,所得的商做带分数的整数部分、余数做分子、分母不变。解题过程:假分数怎么化带分数答:假分数化成带分数:用分子除以分母,所得的商作带分数的整数部分、余数作分子、