为电路故障,用电流表来判断,得出现象如下

接哪两点时,电压表有示数,那就说明断的就在这两点之间Uad=6V,Ucd=6V,也就是说断的在ad之间,也在cd之间,综合起来就是在dL3c不明可追问

比较简单!答案是：B.L2灯丝断了分析：由题意知AC和BD之间都是电源电压.所以开关和L1、L3不可能断,因为它们之中只要有一个断了,那样AC和BD的电压至少有一个为0,而现在二者都是电源电压6V,所

电压表并联在电路中一用电器上,电压表有示数,说明用电器开路；无示数,说明用电器短路；电流表串联在电路中,有示数无示数分别说明有什么故障?答：有示数说明电路短路；无示数短路.再问：��ʾ��˵����·

一般情况先观察电流表如果有示数,那么故障可能就是短路,再看电压表,如果电压表的示数为0,则与其并联的用电器短路\如果电流表无示数,故障可能是断路,再看电压表,如果示数比较大,则与其并联的用电器断路情况

几个原则1凡灯泡发光,则从灯泡到电源之间的线路可排除断线故障,不能排除局部的短路2电压表指示电源电压的,则与电压表并联那部分线路出现断线.3电压表没指示,则串联在电压表以外的设备断线,或电压表并联部分

在学习电学时,学生常常感到电学难学,产生畏难情绪,特别是对于电路故障的判断感到无从下手.\x0d电路故障是指电路连接完成通电时,整个电路或部分电路不能工作.它产生的原因主要有：元件本身存在问题,如元件

主要判断方法：“症状”1：用电器不工作.诊断：（1）若题中电路是串联电路,看其它用电器能否工作,如果所有用电器均不能工作,说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作,说明该用电器被短路了.（2）若

串联情况1.电压表接触不良2.灯泡被短路3.电流表被短路4.灯泡灯丝断了5.滑动被短路了并联情况1.电压表接触不良2.灯泡被短路3.电流表被短路了4.灯光灯丝断了5.滑动变阻被短路..

闭合开关后，两个小灯泡均不发光，说明电路为断路，电压表测得ac与bd两点间的电压均为6V，而ac和bd的公共部分为cd，因此cd处发生断路，即L2的灯丝断了．故选B．

初中物理中,常见的利用电流表、电压表来判断电路故障,可分为如下几种情况：1.电流表示数正常而电压表无示数：“电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是：（

电压表和电流表的比值是R总=Rl+Rp,变小,说明R总变小,但滑片向右移动,Rp变大,只会使R总变大,所以,Rp有故障

这个问得有点太宽了,涉及到具体电器的话就比较复杂了,只能说判断短路和断路的方法：短路：就是在两个电势（相对较高电势）——也就是电压之间没有加入电阻,导致电源电极直接被导体连接,其中涉及到什么样的电压才

其它修电器就和中医看病一样,望、闻、问、切.首先观查电路板有没有明显的断线掉线和烧毁迹象,闻一闻有没有糊味焦味,询问用户这台电器的使用情况,电器出现问题后有没有找别人修过,用户自已有没有开盖摆弄过.然

一般家庭的供电箱里,有个灯开关,还有个插座开关,如果是灯开关突然跳闸,检查灯电路那里有短路现象,假如灯回路开关经过的时间较长跳开,检查配出回路是否过载,或者开关时间永久了需要更换新的.如果是插座开关突

电流表串联时：若无示数则说明电路该处良好,其他处有断路；若有示数则说明电路该处有断路,其他处良好；电流表并联时：若无示数则说明电路该处良好,其他处有断路；若有示数则说明电路该处有可能断路（示数较大）或

目测,看有没有明显变色、烧焦、鼓包等异常的地方……鼻闻,闻元件有没有胶臭、糊臭等异常的气味……耳听,听运行的元件有没有异常的声音……测量,通电时测量关键点的电流、电压是否正常……停电时测量线路的通断等

灯泡不亮,无电压指示为短路,满电压指示为断路.

电流表与用电器串联1、电流表无示数：断路2、电流表有示数：短路电压表与用电器并联3、电压表无示数：短路4、电压表有示数：断路

先关闭所有用电器,在干路上接上电流表,然后依次打开各个用电器（每次开一个）,如果开到哪一个用电器没有工作,说明该用电器支路的电线损坏.如果都不工作,说明干路损坏.

选d,如果l1短路的话,那么l2也可以正常工作,所以a错误如果l2短路,那么l1也可以正常工作.所以b错误如果l1断路,那么l2就不可能有电压.所以c错误