小明在一次手工课上, 小明在一次手工课上,使用一种厚0.1厘米的手工纸,他把这张纸对折再对折8次,现在厚多少厘米?

小明在一次手工课上, 小明在一次手工课上,使用一种厚0.1厘米的手工纸,他把这张纸对折再对折8次,现在厚多少厘米? 一张纸厚0.1毫米,把它对折,对折对折再对折,一共折5次,现在厚多少厘米?你能把它对折二十次吗? 一张纸厚0.1厘米,将它对折再对折,共对折6次,现在厚多少厘米? 现在有一张厚度为0.01厘米的纸,请你把它对折,对折,再对折,尽可能多地对折几次,对折4次多厚,对折8次呢? 一张纸厚0.1厘米,将它对折,再对折,再对折,一共对折三次,那么现在厚多少厘米? 小明在手工课上把一面三角形的彩旗减去一个直角三角形,得到一个梯形,他将这个梯形沿它的高旋转一周. 手工课上,娜娜用1米长的细绳,在钉子板上围了一个边长为9厘米的正方形,剩下的细绳长多少厘米? 1,手工课上,娜娜用1米长的细绳,在钉子板上围了一个边长为9厘米的正方形,剩下的细绳长多少厘米? 手工课上,小华把一个棱长6厘米的正方体橡皮泥,削成了一个最大的圆柱. 小刚和小明在手工制作课上，用同种小铁丝各自制作楼梯模型，如图所示．那么他们用的材料 [    小刚和小明在手工制作课上，用同种小铁丝各自制作楼梯模型，如图所示．那么他们用的材料（　　） 机器人把一张纸对折对折再对折,共对折了10次,折成的纸有256/125厘米厚,问纸没对折时有多厚?