原文：我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常又什么都觉得不满足；中秋的夜里,我们在院子里盼着月亮,好久

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：语文作业时间：2024/06/04 18:20:03

原文：我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常又什么都觉得不满足；中秋的夜里,我们在院子里盼着月亮,好久
1“她走了,他是匆匆的.”从奶奶的这句话中,你收到了什么启发
2联系自己的实际生活,简要谈谈你们对“我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常有什么都不觉得满足"的理解

奶奶是借故事来抒发自己对人生的感叹.
孩子们对世界上的万事万物都觉得新鲜,孩子们的心中也有很多的疑惑不解,总觉得很多问题得不到答案.
再问：这是正确答案吗
再答：无论你喜欢哪一种说法，无论你把月亮比作什么，此处的月亮是孩子眼中的月，就是一个如花儿一样美好的事物，这里月亮是美好的代名词。因此，孩子们寻月的过程也就是寻找美好事物的过程，是孩子们成长的过程，是童心升华的过程。（主题升华）当然，我们这一群孩子能够找到月亮，奶奶起着重要作用。奶奶是个线索人物，引导我们寻找美。奶奶了解童心、富有童心，充满热情，调解“纠纷”，引导我们关注外界，探索自然，把我们的心灵不断带进新的境地。《月迹》中“奶奶”是完全建立在“以孩子发展为中心”的观念之上，凭借丰富的生活阅历（这正是她一生积累的最好体现），为孩子们上了一堂精彩的心灵升华教育课。奶奶的想法、做法是无私的，整个教育过程也充满着奶奶对孩子们真挚而热烈的爱。她的成功秘诀也就不言而喻。《月迹》中孩子们对自然的探索就是建立在一种和谐氛围之中。中秋之夜，孩子们盼望着月亮的出现，这个时候奶奶在为他们讲故事，“说一个，还要再说一个……”这就使祖孙两代心灵沟通、亲密无间，孩子们已经完全融入一种和谐愉快的氛围之中。于是奶奶顺势引导，“月亮进来了”。从而让孩子们在轻松愉快的氛围中探索、体验“寻月”所带来的幸福感。《月迹》中奶奶面对孩子们因“独占月亮”而发生的争执，作了一个非凡的创意“每人倒上一杯酒，每个人都拥有了月亮”。这样孩子们都满足了，再顺势引导，“月亮并没有走，你们快去找吧”。孩子们开始了新的探索，最后得出自己的结论：“只要你愿意，它就有了哩”。也正是在这一基础上才有了“我”的质疑“月亮是什么”和弟弟、妹妹的精彩回答“月亮是我想要的”“月亮是个好”。

月迹中我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常又什么都不觉满足. 贾平凹《月迹》,开头说“我们这些孩子,什么都觉得新鲜,常常有什么都不觉得满足”,不满足是指?满足是指《月迹》贾平凹.作者从“孩子们什么都觉得新鲜,常常又什么都不满足”而结尾却说都满足了,这是为什么? 《月迹》贾平凹.作者从“孩子们什么都觉得新鲜,常常又什么都不满足”这个认识写起,这样写有什么好处? 《我们都不是神的孩子》原文月亮是不是光源呢?月亮我们每天都可以看到,那大家觉得月亮它会不会发光呢? 《我们都不是神的孩子》,求原文! 我突然觉得,我们有了月亮,那无边无际的天空也是我们的了,那月亮不是我们按在天空上的印章吗?这话有什么含英语翻译愚人节我是在几年前,才听说这个节日.我觉得很新鲜很有趣.每年也会愚人一下我周围的朋友.当然,我们都不应该玩得太过太阳光有什么成分我们都知道太阳光有紫外线它对人的皮肤不好,那么太阳光里还有什么东西啊,冬天我们都爱晒晒太阳觉得全身都暖和如何判断实质正义有一些观念和主张好像在某一个特定的历史背景下人们都觉得它是很符合道德的,但是我们现在反观它,又觉得它是不外国有没有哲学?我觉得学了一通哲学之后,反而觉得越来越深奥了,自己越来越迷糊了.哲学,我们到底都学了些什么?