搜搜考试网如何计算生物中的千焦
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/06/05 11:44:18
如何计算生物中的千焦
解题思路： 1、让学生学会温度计的使用方法 2、加深对科学探究一般过程的认识，进一步提高提出问题、作出假设、制定并实施探究计划、处理数据和分析探究结果的能力。 3、运用科学探究方法测定食物中的能量。
解题过程：
探究实验：食物中含有多少能量？
假设：测量食物燃烧放出的热能，来测定食物中能量的多少。
计划：
（1）在空易拉罐顶部的中央，剪一个比锥形瓶口略大的圆孔，圆孔周围以及罐底四周剪若干孔洞，以便通风。
（2）取一只锥形瓶，注入30毫升水，并放入一支温度计。
（3）称出一粒干燥花生种子的重量，在将这个种子放到火焰上燃烧。
（4）将刚刚燃烧的花生种子尽快放到锥形瓶底部，待这粒花生种子完全燃烧后，测量水温。
实验结论：该粒食物中含有的能量（焦耳）=水的容积（ml)x温差(℃) x4.2焦耳/ml.℃
最终答案：探究实验：食物中含有多少能量？ 假设：测量食物燃烧放出的热能，来测定食物中能量的多少。 计划： （1）在空易拉罐顶部的中央，剪一个比锥形瓶口略大的圆孔，圆孔周围以及罐底四周剪若干孔洞，以便通风。 （2）取一只锥形瓶，注入30毫升水，并放入一支温度计。 （3）称出一粒干燥花生种子的重量，在将这个种子放到火焰上燃烧。 （4）将刚刚燃烧的花生种子尽快放到锥形瓶底部，待这粒花生种子完全燃烧后，测量水温。 实验结论：该粒食物中含有的能量（焦耳）=水的容积（ml)x温差(℃) x4.2焦耳/ml.℃
解题过程：
探究实验：食物中含有多少能量？
假设：测量食物燃烧放出的热能，来测定食物中能量的多少。
计划：
（1）在空易拉罐顶部的中央，剪一个比锥形瓶口略大的圆孔，圆孔周围以及罐底四周剪若干孔洞，以便通风。
（2）取一只锥形瓶，注入30毫升水，并放入一支温度计。
（3）称出一粒干燥花生种子的重量，在将这个种子放到火焰上燃烧。
（4）将刚刚燃烧的花生种子尽快放到锥形瓶底部，待这粒花生种子完全燃烧后，测量水温。
实验结论：该粒食物中含有的能量（焦耳）=水的容积（ml)x温差(℃) x4.2焦耳/ml.℃
最终答案：探究实验：食物中含有多少能量？ 假设：测量食物燃烧放出的热能，来测定食物中能量的多少。 计划： （1）在空易拉罐顶部的中央，剪一个比锥形瓶口略大的圆孔，圆孔周围以及罐底四周剪若干孔洞，以便通风。 （2）取一只锥形瓶，注入30毫升水，并放入一支温度计。 （3）称出一粒干燥花生种子的重量，在将这个种子放到火焰上燃烧。 （4）将刚刚燃烧的花生种子尽快放到锥形瓶底部，待这粒花生种子完全燃烧后，测量水温。 实验结论：该粒食物中含有的能量（焦耳）=水的容积（ml)x温差(℃) x4.2焦耳/ml.℃