阅读成语故事《刻舟求剑》,在原文的基础上发挥想象,补充楚人的神态、心理描写,作创造性复述.

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：语文作业时间：2024/05/07 13:06:35

奇怪啊!真是奇怪,明明是从这个地方掉下去的,怎么会没有呢?他反复的从船前走到船后,一只手背着,一只手敲打着自己的脑袋.难道我记错了位置!不可能啊!刚掉下去的时候我就做了标记的.是不是船下有人,偷走了我的剑?而知道掉剑的只有船家,难道……是可忍,孰不可忍!他不禁脸膛涨红,瞪视着船家.

帮我生动形象地描写一位路边卖糖葫芦的老爷爷,可尽情发挥想象,从外貌,动作,语言,神态,心理进行描写请发挥自己的想象,把驴当时神态、心理等恰当的描绘出来吧! 《陈太丘与友期行》发挥想象写出文中“友人”被元方针锋相对责问时的神态、心理. 寓言《自相矛盾》(文言文)叙事简洁.在读懂原文的基础上仔细揣摩,用生动的语言描写楚人“誉”盾与矛时的神态、动作、语言.不关于刻舟求剑的成语故事刻舟求剑的成语故事描写人的外貌或神态的成语故事唐僧的心理描写,原文关于人物神态与心理的描写描写人物动作神态,心理的片段描写人物神态,心理,动作的词语描写人物神态心理的成语