（2013•重庆）如图是一盏废旧台灯，某实验小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验．

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：化学作业时间：2024/04/30 15:15:31

（2013•重庆）如图是一盏废旧台灯，某实验小组的同学利用它进行观察分析并完成相关实验．
（1）小明发现台灯的铁螺丝钉表面已经锈蚀，原因是铁与空气中的______等发生了化学反应．
（2）小红发现铝箔反光片呈银白色，无锈迹，原因是铝表面有一层致密的氧化膜，生成该氧化膜的化学方程式为______．
（3）铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序为______．为了验证三者的金属活动性顺序，小志从实验室领来氯化铝溶液、硫酸铜溶液，并利用台灯提供的一种金属进行实验，即达到了实验目的．实验中发生反应的化学方程式为______．

（1）台灯的铁螺丝钉表面已经锈蚀，原因是铁与空气中的氧气和水蒸气发生了化学反应．
（2）常温下，铝在空气中与氧气反应生成氧化铝保护膜，反应的化学方程式为：4Al+3O₂═2Al₂O₃．
（3）由金属活动性顺序可知，铁、铝、铜的金属活动性由强到弱的顺序为Al＞Fe＞Cu．
验证三者的金属活动性顺序，小志从实验室领来氯化铝溶液、硫酸铜溶液，可利用台灯提供的金属铁，铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，不能氯化铝溶液反应，可验证三者的金属活动性顺序；反应的化学方程式为Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．
故答案为：（1）氧气和水蒸气；（2）4Al+3O₂═2Al₂O₃；（3）Al＞Fe＞Cu；Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu．

（2013•陕西）为验证“酸的化学通性”，某班同学在实验室进行如下实验．请分析并回答相关问题：某化学小组同学利用如图所示装置进行实验．（2013•营口）某实验小组进行了“绿色植物光合作用”的相关探究实验（如图），请分析回答：（2013•镇江二模）某研究性学习小组利用下列装置进行相关气体的探究，请你分析并填空．（2013•响水县一模）某小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．（2012•哈尔滨模拟）班级物理实验小组的同学们，利用注射器进行探究实验，如图所示．甲乙两同学分别用注射器抽取半筒水，用（2010•鼓楼区二模）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．（2011•新区二模）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．（2011•鼓楼区二模）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．（2011•无锡）某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．交流与评估是科学探究的一个重要环节．某实验小组的同学，利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了（2013•北京模拟）请你参与某学习小组进行研究性学习的过程，并协助完成相关任务．