搜搜考试网议论文《想和做》的论证过程
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/02 07:18:27
议论文《想和做》的论证过程
全文论证过程总是做错
全文论证过程总是做错
解题思路： 仔细阅读课文，把握全文的内容，层层分析。
解题过程：
《想和做》这篇文章针对生活中普遍存在的现象提出论题，慨述了“空想”和“*做”两种现象的具体表现加以评价，提出了“要紧密结合”的中心论点，接着进一步论述怎样才能把紧密联结，联系学校学生的学习生活进一步论证，最后总结全文，强调开动脑筋的重要性，深化中心。
具体的论证结构是：
第一部分（l～5段）：概述两种人的表现，阐明中心论点。
第一层（l～2段）：概述两种人的表现，一种是“只会空想，不会做一种是“只顾做事，不动脑筋”。
第二层（3～4段）：对这两种人进行评价。对“空想”的人，说他们是“空想家”；对“*做”的人，说他们是“跟牛马一样”
第三层，（5段）：总结上文，提出中心论点“是分不开的，一定要联结起来”。
第二部分（6～7段）：分析的*关系；阐述怎样把它们结合起来。
第三部分（8段）：联系学校生活实际进一步论述。
第四部分（9段）：总结全文。强调开动脑筋的重要性，深化中心论点。
解题过程：
《想和做》这篇文章针对生活中普遍存在的现象提出论题，慨述了“空想”和“*做”两种现象的具体表现加以评价，提出了“要紧密结合”的中心论点，接着进一步论述怎样才能把紧密联结，联系学校学生的学习生活进一步论证，最后总结全文，强调开动脑筋的重要性，深化中心。
具体的论证结构是：
第一部分（l～5段）：概述两种人的表现，阐明中心论点。
第一层（l～2段）：概述两种人的表现，一种是“只会空想，不会做一种是“只顾做事，不动脑筋”。
第二层（3～4段）：对这两种人进行评价。对“空想”的人，说他们是“空想家”；对“*做”的人，说他们是“跟牛马一样”
第三层，（5段）：总结上文，提出中心论点“是分不开的，一定要联结起来”。
第二部分（6～7段）：分析的*关系；阐述怎样把它们结合起来。
第三部分（8段）：联系学校生活实际进一步论述。
第四部分（9段）：总结全文。强调开动脑筋的重要性，深化中心论点。