搜搜考试网这2道题咋写
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/06/26 00:12:09
这2道题咋写
几年级的题目?是否允许用方程解?
再问： 随便
再问： 六年级的
再问： 列式方程都行
再问： 速度
再答： 稍等下
再问： 嗯
再答：
再答： DF长为多少？
再问： 10厘米
再答：
再问： 咋有点看不懂？
再答： 哪里看不懂？
再问： 10√2啥意思
再答： 正方形ODEF的对角线，对角线长就是扇形的半径，也是正方形OABC的边长.
再答：
再问： 边长是10cm对吧？
再答： 是的，用勾股定理可以求出OE=DF=OC=OA=10√2 cm
再问： 第一题的绳长可以简单一些吗，用除号那些
再问： 看懂啦
再答： 15m占的比例是5/12-3/8，能理解不？看图形。 列方程也可以的，设绳长为x m (15+3x/8)：(5x/8-15)=5:7解得x=360 m.
再问：
再问： 对不对？
再问：
再答： 对的
再问：
再问： 对不对？
再答： 扇形的半径不是10cm，是10√2 cm，你写错了。
再问： 额，10√2是多少，
再问： 只要数字
再答： 10×1.414=14.14 你六年级没学根号吗？那样的话这题超纲了。
再问： 没学
再问： 小学六年级
再问： 没学
再答： 哦，那题目超纲了，要用到无理数√2，√2≈1.41421（意思意思而已），这个数好记。
再问： 哦
再问：
再问： 对吧
再答： 考试应该不会考超纲的题目。
再问： 结果是42.987014
再答： 我给你写下吧
再问： 嗯
再问： 竟然出这么难的题
再答： 因为题目超纲了，不会很正常的，不用着急的。
再问： 随便
再问： 六年级的
再问： 列式方程都行
再问： 速度
再答： 稍等下
再问： 嗯
再答：
再答： DF长为多少？
再问： 10厘米
再答：
再问： 咋有点看不懂？
再答： 哪里看不懂？
再问： 10√2啥意思
再答： 正方形ODEF的对角线，对角线长就是扇形的半径，也是正方形OABC的边长.
再答：
再问： 边长是10cm对吧？
再答： 是的，用勾股定理可以求出OE=DF=OC=OA=10√2 cm
再问： 第一题的绳长可以简单一些吗，用除号那些
再问： 看懂啦
再答： 15m占的比例是5/12-3/8，能理解不？看图形。 列方程也可以的，设绳长为x m (15+3x/8)：(5x/8-15)=5:7解得x=360 m.
再问：
再问： 对不对？
再问：
再答： 对的
再问：
再问： 对不对？
再答： 扇形的半径不是10cm，是10√2 cm，你写错了。
再问： 额，10√2是多少，
再问： 只要数字
再答： 10×1.414=14.14 你六年级没学根号吗？那样的话这题超纲了。
再问： 没学
再问： 小学六年级
再问： 没学
再答： 哦，那题目超纲了，要用到无理数√2，√2≈1.41421（意思意思而已），这个数好记。
再问： 哦
再问：
再问： 对吧
再答： 考试应该不会考超纲的题目。
再问： 结果是42.987014
再答： 我给你写下吧
再问： 嗯
再问： 竟然出这么难的题
再答： 因为题目超纲了，不会很正常的，不用着急的。