有关组合的数学题5名护士分配到3个不同的医院实习,有多少种不同的分法?这道题为什么不能用“隔板法”?我搞不清楚“隔板法”

数学题：将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有 10个三好学生分到7个班级,每个班级至少一个名额,有多少种不同的分配方案?书上说隔板法,10个元素插几个板子.第一为啥只 将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习，每班至少1名，最多2名，则不同的分配方案有（　　） 将5名实习教师分配到高一年级的3个班实习,每班至少1名,最多2名,则不同的分配方案有 有关排列组合“隔板法”的问题 隔板法 排列12个相同的小球放入编号1,2,3,4的盒子中,每盒可空,问不同的放法有多少种?求详解 排列组合混合问题与隔板法有什么不同 排列组合隔板法的运用! 将4名实习老师分配到高一年级的3个班级实习，每班至少1名，则不同的分配方案有（　　） 数学大神们来此.1把6名实习生分配到7个车间实习,共有多少种不同的分法2.8人围桌而坐,共有多少种坐法? 将5名实习教师分派到高一年级的三个班实习,每班至少一名尊多两名,则不同的分配方案有多少种 有关隔板法的问题有两道相似的题目，可是做法不同 是题目有区别还是什么啊 急死人了……1. 12个相同的小球放入编号1，2