关于习惯的名人警句字数要简短，一共100句以上，300句以下

关于习惯的名人警句
字数要简短，一共100句以上，300句以下

●习惯形成性格,性格决定命运.——约·凯恩斯【美】　　●做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯.——Aristotle　　●孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金　　●习惯形成性格,性格决定命运.——约·凯恩斯【美】　　●做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯.——Aristotle　　●孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金　　●习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了.——作者：奥古斯丁　　●不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去.——作者：莎士比亚　　●人喜欢习惯,因为造它的就是自己.——作者：萧伯纳　　●习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶.——作者：高汀　　●走自己的路,让别人去说.——但丁(意大利)　　●思想引导行为；行为养成习惯；习惯造就性格；性格决定命运.——约·凯恩斯【美】　　●播种行为,可以收获习惯；播种习惯,可以收获性格；播种性格,可以收获命运.——英国作家萨克雷　　●读书百遍,其义自见.——《三国志》　　●读书有三到,谓心到,眼到,口到.——朱熹　　●既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯.习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育.教育其实是一种从早年就起始的习惯.　　●当你开始依照习惯行事,你的进取精神就会因此而丧失.——（乌纳穆诺）　　●一个人如果每年根除一种恶习,那么他用不了多久就成为十全十美的人（坎普滕的托马斯）　　●习惯支配着那些不善于思考的人们,好习惯可以保证他们不成为坏人.（华兹华斯）　　●许多富有创见的人并没有想到这一点,他们被习惯思维引入歧途.——（济慈）　　●习惯比天性更顽固,习惯的力量是巨大的.（西寒罗）　　●美德大多存在于良好的习惯中.（佩利）　　●在克服恶习上,迟做总比不做强.（利德益特）　　●任何事物都不及习惯那么神通广大.（奥维德）　　●是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯.——（爱比克泰德）　　●让每一个学生在学校里抬起头来走路.——苏霍姆林斯基　　●儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的.但是习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了.——洛克　　●习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯.——培根　　●习惯就是习惯,谁也不能将其扔出窗外,只能一步一步地引下楼.——马克·吐温　　●总以某种固定方式行事,人便能养成习惯（亚里士多德）　　●坏习惯是在不知不觉中形成的（奥维德）　　●习惯是在习惯中养成的（普劳图斯）　　●大事使我们惊讶,小事使我们沮丧,久而久之,我们对这二者　　都会习以为常（拉布吕耶尔）　　●根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的（玉外纳）　　●习惯实际上已成为天性的一部分（亚里士多德）　　●习惯能造就第二天性（西塞罗）　　●习惯比天性更顽固（昆图斯）　　●是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯——（爱比克泰德）　　●习惯成自然　　●思想（且不论好坏与否）行为习惯,这就是人生的规律——（特赖因）　　●有什么样的思想,就有什么样的行为；有什么样的行为,就有什么样的习惯；有什么样的习惯,就有什么样的性格；有什么样的性格,就有什么样的命运（查·艾霍尔）　　●习惯是行为的女儿,不过女儿反过来养育母亲,并按母亲的模样生下自己的女儿,不过更漂亮,更幸运了（杰·泰勒）　　●习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者（威·詹姆斯）　　●美德大多存在于良好的习惯中（佩利）　　●在日常事物的自理中,一盎司习惯抵得上一磅智慧——（托·布·里德）　　●习惯的力量是巨大的（西寒罗）　　●任何事物都不及习惯那么神通广大（奥维德）　　●习惯就是一切甚至爱情中也是如此（沃维纳格）　　●习惯这始,哪蛛丝,习惯之后,如绳索　　●习惯使社会阶层自行分开,不相混杂（威·詹姆斯）　　●当你开始依照习惯行事,你的进取精神就会因此而丧失——（乌纳穆诺）　　●习惯支配着那些不善于思考的人们（华兹华斯）　　●许多富有创见的人并没有想到这一点他们被习惯引入歧途——（济慈）　　●人喜爱习惯,因为造它的就是自己（爱尔兰）成的啊——（忒壬斯）　　●讨饭三年懒做官（日本）　　●拴惯了的狗,不能带去打猎（柯尔克孜族）　　●习惯要靠习惯来征服（坎普滕的托马斯）　　●一个钉子挤掉另一个钉子,习惯要由习惯来取代（伊拉斯谟）　　●人应该支配习惯,而决不能让习惯支配自己——（奥斯特洛夫斯基）　　●乍富不知新受用,乍贫难改旧家风　　●以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动,这在任何情况下都是一种误解.只要干过,就一定会再干,实际上他早已干过了（切萨雷·帕韦泽）　　●一个人如果每年根除一种恶习,那么他用不了多久就成为十全十美的人（坎普滕的托马斯）　　●在克服恶习上,迟做总比不做强（利德益特）　　●坏习惯像饼子,碎了比保存起来好（英国）1、少成若天性,习惯成自然.                                                          ——孔子（中国著名思想家）2、教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯.                                                          ——叶圣陶（中国著名教育家）3、思想决定行动,行动养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运.                                                          ——陶行知（中国著名教育家）4、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生.因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种良好的习惯.                                                          ——弗兰西斯．培根（英国哲学家）5、孩子成功教育从好习惯培养开始.                                                           ——巴金 6、播种一个行动,你会收获一个习惯；播种一个习惯,你会收获一个个性；播种一个个性,你会收获一个命运.                                                           —— [英]普德曼 7、习惯不是最好的仆人,便是最坏的主人.                                                         —— [美]爱默生                         8、起先是我们造成习惯,后来是习惯造成我们.                                                         ——[英]王尔德9、心若改变,你的态度跟着改变；态度改变,你的习惯跟着改变；习惯改变,你的性格跟着改变；性格改变,你的人生跟着改变.                                                        —— 马斯洛                             10、习惯是一种顽强而巨大的力量,他可以主宰人生.                                                       ——[英]培根                      11、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去.                                                          ——莎士比亚12、人喜欢习惯,因为造它的就是自己.                                                            ——萧伯纳习惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人.
—— [美]爱默生

起先是我们造成习惯,后来是习惯造成我们.

—— [英]王尔德

播种一个行动,你会收获一个习惯；播种一个习惯,你会收获一个个性；播种一个个性,你会收获一个命运.

—— [英]普德曼

心若改变,你的态度跟着改变；态度改变,你的习惯跟着改变；习惯改变,你的性格跟着改变；性格改变,你的人生跟着改变. —— 马斯洛

习惯是一种顽强而巨大的力量,他可以主宰人生.

——[英]培根

播种行为,收获习惯；播种习惯,收获性格；播种性格,收获命运.
俄国教育家乌申斯基说：“良好的习惯乃是人在神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息.”
习惯形成性格,性格决定命运.——约·凯恩斯【美】
做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯.——Aristotle
孩子成功教育从好习惯培养开始 ——巴金
习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了.-- 作者： 奥古斯丁

不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去.-- 作者： 莎士比亚
人喜欢习惯,因为造它的就是自己.-- 作者： 萧伯纳
习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶.-- 作者： 高 汀什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯.
教育就是习惯的培养.
积千累万,不如养个好习惯.
                       ——著名教育家叶圣陶
少成若天性,习惯如自然.
                       ——孔子
染于苍则苍,染于黄则黄.故染不可不慎也.
——墨子
人类的动作十分之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以在幼年时代,应当特别注意习惯的养成.但是习惯不是一律的,有好有坏；习惯养得好,终身受其福,习惯养得不好,则终身受其累.
——著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴
事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯.
——教育家洛克
好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生就可以享用它的利息.而坏习惯是道德上无法偿清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地
                ——乌申斯基（俄罗斯著名教育家）
人们的思想大半取决于他们的倾向,他们的言谈话语取决于他们的学识和所吸收的见解.但是他们的行动却遵循平日的习惯.习惯是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯.无疑,幼年时期开始的习惯是最完善的,我们称之为教育.教育其实是一种早期的习惯.  　
——英国著名思想家弗朗西斯·培根
如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,那么所留下的就是教育.让我们想一想,什么是一个人忘不掉的呢?显然,习惯是忘不掉的,因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为.
——科学大师爱因斯坦
习惯仿佛一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破.
——著名教育家曼恩
成功的习惯其本身就是成功的最大原动力.
                      ——美国哈佛大学前校长伊勒阿特
播种一种行为,收获一种习惯；播种一种习惯,收获一种性格；播种一种性格,收获一种命运.
——萨克雷
习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的.习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习.
——著名儿童心理学家林崇德 再答：   什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。
教育就是习惯的培养。
积千累万，不如养个好习惯。
                       ——著名教育家叶圣陶
少成若天性，习惯如自然。
                       ——孔子
染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。
——墨子
人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。
——著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴
事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
——教育家洛克
好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地
                ——乌申斯基（俄罗斯著名教育家）
人们的思想大半取决于他们的倾向，他们的言谈话语取决于他们的学识和所吸收的见解。但是他们的行动却遵循平日的习惯。习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。无疑，幼年时期开始的习惯是最完善的，我们称之为教育。教育其实是一种早期的习惯。  　
——英国著名思想家弗朗西斯·培根
如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。让我们想一想，什么是一个人忘不掉的呢？显然，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。
——科学大师爱因斯坦
习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
——著名教育家曼恩
成功的习惯其本身就是成功的最大原动力。
                      ——美国哈佛大学前校长伊勒阿特
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
——萨克雷
习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
——著名儿童心理学家林崇德