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以“寻”为话题作文

来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/13 12:13:16
以“寻”为话题写一篇600左右的文章
以“寻”为话题作文
解题思路: 把握话题作文的特点,扣住“寻”的话题,注意作文的包装。
解题过程:

寻,是人的一生中必然的选择,只是每个人寻的东西不一样。有人在寻找人间真情,有人在寻成功之路,寻找适合自己的人生,是每个人的目标。
寻,可以让我们得到进步。
寻,可以让我们得到真爱。
寻,可以让我们得到坚强。
寻——让他远离世俗。
他,是一位隐者,他不满于封建社会的黑暗,他不想与世俗人同流合污,于是他一直在寻找那个属于他的“桃花源”。陶潜,一个过着“采菊东篱下,悠然见南山”的清贫者。然而,这就是他一直寻找的人生,也是他选择的人生,正是因为他寻找到了这个“桃花源”,才让他摆脱了世俗人的污染,也让他得到了属于他自己的真正生活。陶潜的寻找让我们懂得了寻找可以得到心中的一方净土,可以远离那些繁琐的尘嚣,也能净化自己的心灵。
寻——让他找到了成功的捷径。
他是一个风华正茂的青年学生,然而,不幸的家庭却让他极早的背上了本不该属于他的生活重担,于是他一直在寻找生活的成功之路,梦想的天空夹杂着暴风骤雨,带着与自己并没有血缘关系的妹妹,共同踏上了寻梦之路,洪战辉,用他最坚实的臂膀撑起了家庭的重担,用他最疲惫的脚掌寻找到了自己的的成功捷径,是寻找让他摆脱困境,是寻找让他品尝到了生活的甜蜜,是寻找让他感动了中国。从洪战辉的身上我们看到了寻找是要不断的付出和拼搏,才能寻找生命辉煌的出口。
寻——让他扼住命运的咽喉。
他,是一位失聪的音乐家,然而,他却演奏了属于自己的音乐交响曲,他一生都在寻找着,他在寻找怎样扼住命运咽喉的方法,他找到了,那就是坚强的民对命运的挑战,在那个战乱纷飞的年代,他努力着,努力的寻找,不断地向命运挑战,所以他成就了今生的“霸业”,成就了他今生必定要扼住咽喉的选择,贝多芬,你的寻找让我们感受到了生命的顽强,你的寻找让我们得到了灵魂的震撼,你的寻找为后人留下了动人的篇章。是你的寻找成就了你伟大的人生。
插上梦想的翅膀,去另一个天空翱翔,寻找自己的成功之路,让拼搏做风,勇敢做帆,寻找属于自己的那一片蓝天!
我们依然在寻找
“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”
苍山无语,不问光阴。我生来便在寻找,寻找那精神的故园。我知道一个理想的城穿越了时空向我低喃,而我正伫立茫然的渡口。“渡向何方?”我寻找着声音的来处。“渡向何方?”它再度响起,沉重,像寒风般无孔不入,让我纤弱的身躯颤抖不止。
“我在寻找。”我告诉它。
它便让我在寻找的道路上遇上了你们,那些被埋葬在历史淤泥之下的寂寞灵魂。我知道你们也在寻找,寻找那精神的故园。
那多情的光阴,请渡我,渡我到泛黄的春秋。孔子,在一条沙尘飞扬的小道上,我看见了你。六十三岁的你依然瘦小,九年周游列国的经历耗尽了你的心血,却未能让你功成名就。“发愤忘食,乐以亡忧,不知老之将至。”你笑着形容自己。纵使风尘已经改变了你的容颜,而我知道你的一生都在寻找。那“仁政”的理想已在九年车轮的碾压中化为沙砾,而你坚持着,寻找着,于是后世连同你的儒学,记住了你湮没在斜阳古道里的身影。
那多情的光阴,请渡我,渡我到遥远的大唐。杜甫,在那安静而破败的草堂里,我寻到了你的身影。艰难苦恨染得你两鬓如霜,连绵的战火与生活的窘迫终于拖住了你一生寻觅的足迹,却无法遮蔽你的炯炯目光。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”我明白,那沧桑凝泪的双眼,为何只向着你梦里的桃花源。寻找的结果是国破山河在的破败,我看见你疲惫了。满树红枫如泪般落下,染红了护城河的水。
那多情的光阴,请渡我,渡我到黯然的晚清。王国维,看那清华园满池的荷花,在你生命的滋养下开得多么绚丽。他们说你的自沉“是殉清,是尸谏”,而你已经说过:“五十之年,唯欠一死,至此事变,义无再辱!”他们怎么知道,你殉的不是清王朝而是清文化。你是为学术而生,为学术追寻一世,最后为学术而死!北伐军在“万方鼓角”中势如破竹,你仿佛看到了你的理想连同故清的象征被连根拔起。“生灭元知色即空,眼看倾国付东风。”我凝视着昆明湖的一池碧水,我想问,王老,你可曾寻到——那精神的故园?
我仍伫立在那茫然的渡口,我看见人们匆匆走过。他们都在寻找。他们的目的地也许不尽相同,无论幸福、爱情、亲情、财富,但我知道,那一切终归属于他们精神的故园。
于是我明白了,为什么它让我看见你们孤独追寻一生的宿命,你们的灵魂因寻找而回归,因而永垂不朽。
我们依然在寻找。然而即便寻得的只是一抔精神故园的尘土,也将耗尽我们的一生。
你好:
老师给你提供了2篇范文,希望能给你帮助。如还有疑问,可以通过讨论和我联系。祝学习进步!
最终答案:略