搜搜考试网小学六年级语文我要编六年级语文阅读的讲义,有目录,但是没有很明确的思路,这一讲的题目叫：寻踪的技巧.就是在阅读里找文中的
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/31 08:29:12
小学六年级语文
我要编六年级语文阅读的讲义,有目录,但是没有很明确的思路,这一讲的题目叫：寻踪的技巧.就是在阅读里找文中的关键信息,摘录,如何在文中找出答案.请提供思路好吗?谢谢高手!
我要编六年级语文阅读的讲义,有目录,但是没有很明确的思路,这一讲的题目叫：寻踪的技巧.就是在阅读里找文中的关键信息,摘录,如何在文中找出答案.请提供思路好吗?谢谢高手!
我不是高手,但是根据你的提问,可以班门弄斧一下子.
根据我的理解,寻踪就是要理解关键词句,抓住文章线索.
可以先分析关键语句有哪几类.比如中心句,过渡句,议论或抒情的句子,运用修辞手法的句子等.
词的话,可以先看看文章中多次出现的词语或者表示人物神态、心理、动作等词语.
再分析遇到这类词句如何去分析,比如联系上下文和自己的生活经验什么的.
总之,先告诉学生有哪一类的东西,然后,这些东西如何去分析去化解.
呃,具体的我也细说不了太多,因为我没有编过讲义,只是使用过.
希望能共同交流一下.
根据我的理解,寻踪就是要理解关键词句,抓住文章线索.
可以先分析关键语句有哪几类.比如中心句,过渡句,议论或抒情的句子,运用修辞手法的句子等.
词的话,可以先看看文章中多次出现的词语或者表示人物神态、心理、动作等词语.
再分析遇到这类词句如何去分析,比如联系上下文和自己的生活经验什么的.
总之,先告诉学生有哪一类的东西,然后,这些东西如何去分析去化解.
呃,具体的我也细说不了太多,因为我没有编过讲义,只是使用过.
希望能共同交流一下.