为了探究植物的光合作用是否需要光，小刚同学谢}．并完成了如图所示的实验．请你对他的实验进行分析，然后解答有关问题．

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：生物作业时间：2024/06/10 05:58:35

（1）实验时首先在A步骤中，将植物放在______处，其目的是使叶片中的______运走耗尽．
（2）C图中a选用的液体应该是______．
（3）滴加碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了______．
（4）把变成蓝色的叶片制成玻片标本，放在显微镜下观察，你会发现细胞中被染成蓝色的结构是______．
（5）小刚的实验设计中有不足之处，表现在没有设置______实验．
（6）该植物除了能进行光合作用外，还能进行______作用和______作用．

为了探究植物的光合作用是否需要光，小刚同学谢}．并完成了如图所示的实验．请你对他的实验进行分析，然后解答有关问题．

（1）实验时首先在A步骤中，将植物放在黑暗处，目的是使叶片中的淀粉运走耗尽．．这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．
（2）酒精能溶解叶绿素，而且酒精是易燃、易挥发的物质，直接加热容易引起燃烧发生危险．使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险．因此C图中a选用的液体应该是酒精．
（3）碘遇到淀粉变蓝色，滴加碘液后叶片变成了蓝色，说明叶片中产生了淀粉．
（4）叶绿体是植物进行光合作用的场所．把变成蓝色的叶片制成玻片标本，放在显微镜下观察，会发现细胞中被染成蓝色的结构是叶绿体．
（5）小刚的实验设计中有不足之处，表现在没有设置对照实验．
（6）该植物除了能进行光合作用外，还能进行呼吸作用和蒸腾作用．
故答案为：
（1）黑暗；淀粉
（2）酒精；
（3）淀粉
（4）叶绿体
（5）对照
（6）呼吸；蒸腾

为了“探究植物的光合作用是否需要光”，小刚同学设计并完成了如图所示的实验步骤．请你对他的实验进行分析，然后回答有关问题：（2013•济源二模）为了探究植物的光合作用是否需要光，某次科学课外活动小组设计并完成了如图所示的实验．请你对他们的实验兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活（2012•天津模拟）为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响，某校同学们进行了下列有关实验探究．以下是两组为了探究声音的某些特点，小明同学进行了如下的实验探究．（2014•泰安）为了指导农业生产，某实验小组对植物的光合作用进行了探究，设计如下装置，分析回答问题：（2009•淮安模拟）小聪同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关，他做了如图所示的实验．小刚设计实验探究铁、铜、银三种金属的活动性顺产并分析相关问题．请填空： ⑴他设计的四种实验方案小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题．实验步骤：（2014•丰台区二模）小刚利用如图所示的实验器材探究平面镜成像的特点．请你解答以下问题：为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官，某研究小组的同学，设计了如下的实验方案．