搜搜考试网1、了解幼儿阅读与成人阅读心理的差异
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/28 16:24:19
1、了解幼儿阅读与成人阅读心理的差异
幼儿的思维发展正处于直观形象思维阶段,所以他们的阅读心理与成人的阅读心理之间存在许多差异.这主要表现为：成人主要是阅读文字材料,而幼儿主要是阅读直观形象的图画材料；成人阅读注重材料的内在逻辑联系和实际的意义,幼儿阅读则注重材料的趣味性和画面的生动性；成人阅读的目的是从材料中获得有用东西,而幼儿阅读的目的是从阅读过程中获得乐趣；成人在阅读过程中,材料的内容不断地变化,而幼儿更喜欢重复阅读自己已经熟悉了的内容；成人喜欢阅读能够对自己发展有启发作用的读物,而幼儿喜欢具有人性化、拟人化的童话故事.您知道了幼儿与成人的阅读差异后,在给孩子挑选读物的时候,心里是不是有了底?
2、帮助孩子挑选读物
给孩子挑选幼儿读物的诀窍就是满足孩子的阅读心理,您不妨从下面几点做起：
★挑选孩子爱看的读物
孩子常常会对读物有自己的要求,他们的需要一般也容易受环境的影响.例如,如果孩子喜欢看电视里放的“天线宝宝”,那么他在书店里看到“天线宝宝”的书,也会因为喜欢而缠着父母买.只要这类读物内容健康,适合孩子的年龄段,您完全可以让孩子自己来挑选.
★选购能让孩子学到某方面能力的读物
不少家长对孩子的阅读是有要求的.如果您想通过阅读来培养孩子某一方面的能力,那么就可以选择能够培养这种能力的书,教孩子阅读,让他们从中受益.
例如,3岁左右的孩子常对顺口的句子感兴趣,您也想培养孩子的口头语言能力,那就不妨选择一些诗词、儿歌来让孩子阅读.
★购买画面生动的读物
现在市场上的幼儿读物琳琅满目,在挑选的时候,您要翻阅读物的画面和内容是否生动、活泼,特别是色彩和画面的印刷要清晰、真实.读物的内容要符合孩子的心理特点,那些夸张、奇特、拟人化、趣味性的读物是孩子们最喜欢的.
★选择能让孩子建立科学观念的读物
为孩子选择内容科学的读物,可以帮助孩子从小建立起关于周围世界的科学观念.这些科学观念包括：科学的生活常识.可以让孩子通过阅读明白“冬天为什么下雪?”；如见到长辈要问好；别人帮助自己要说谢谢,还有生活习惯,如饭前要洗手；吃饭不要说笑等.这些内容都可以在画册、小故事中体现,对孩子来说,除了阅读的乐趣,还能从这些读物中学到许多生活常识.
3、用孩子的方式和孩子一起阅读
幼儿的读物主要以图画为主,您不妨用孩子的方式和孩子一起阅读,亲子共读对孩子的智力开发可大有裨益.
创设良好的家庭阅读氛围.家庭环境和父母阅读习惯对孩子阅读能力的培养有很大的影响.家长应经常和孩子一起分享读书的快乐,定时定内容的去指导幼儿阅读图书,鼓励幼儿在听书的过程中跟读.另外,家长在家里也应为孩子创设一个自由读书的空间,让孩子随手可以拿到自己喜爱的书.
2、帮助孩子挑选读物
给孩子挑选幼儿读物的诀窍就是满足孩子的阅读心理,您不妨从下面几点做起：
★挑选孩子爱看的读物
孩子常常会对读物有自己的要求,他们的需要一般也容易受环境的影响.例如,如果孩子喜欢看电视里放的“天线宝宝”,那么他在书店里看到“天线宝宝”的书,也会因为喜欢而缠着父母买.只要这类读物内容健康,适合孩子的年龄段,您完全可以让孩子自己来挑选.
★选购能让孩子学到某方面能力的读物
不少家长对孩子的阅读是有要求的.如果您想通过阅读来培养孩子某一方面的能力,那么就可以选择能够培养这种能力的书,教孩子阅读,让他们从中受益.
例如,3岁左右的孩子常对顺口的句子感兴趣,您也想培养孩子的口头语言能力,那就不妨选择一些诗词、儿歌来让孩子阅读.
★购买画面生动的读物
现在市场上的幼儿读物琳琅满目,在挑选的时候,您要翻阅读物的画面和内容是否生动、活泼,特别是色彩和画面的印刷要清晰、真实.读物的内容要符合孩子的心理特点,那些夸张、奇特、拟人化、趣味性的读物是孩子们最喜欢的.
★选择能让孩子建立科学观念的读物
为孩子选择内容科学的读物,可以帮助孩子从小建立起关于周围世界的科学观念.这些科学观念包括：科学的生活常识.可以让孩子通过阅读明白“冬天为什么下雪?”；如见到长辈要问好；别人帮助自己要说谢谢,还有生活习惯,如饭前要洗手；吃饭不要说笑等.这些内容都可以在画册、小故事中体现,对孩子来说,除了阅读的乐趣,还能从这些读物中学到许多生活常识.
3、用孩子的方式和孩子一起阅读
幼儿的读物主要以图画为主,您不妨用孩子的方式和孩子一起阅读,亲子共读对孩子的智力开发可大有裨益.
创设良好的家庭阅读氛围.家庭环境和父母阅读习惯对孩子阅读能力的培养有很大的影响.家长应经常和孩子一起分享读书的快乐,定时定内容的去指导幼儿阅读图书,鼓励幼儿在听书的过程中跟读.另外,家长在家里也应为孩子创设一个自由读书的空间,让孩子随手可以拿到自己喜爱的书.