学校和特长班的试卷上出现了同一道阅读题,特长班老师老师和语文老师作了不同的答.

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：语文作业时间：2024/06/06 12:37:32

学校和特长班的试卷上出现了同一道阅读题,特长班老师老师和语文老师作了不同的答.
牛
现在,我对牛是很熟悉的.第一,我就属牛.第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它.
我十岁生日那天,爷爷对我说“今天是你的生日.你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你.”说完,就把一只金黄色的小铜牛递给了我.
小铜牛好看极了.它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴.爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!”真的,我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬.爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的”.我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上.
从此,每当我坐在写字台前做作业,写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”.
两年过去了.有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛.看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来,走在广阔的田野里.它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲在用犄角开创道路.它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前.它的身后是一望无垠的耕作过的土地.在它的身旁又出现在了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进.
6.作者写《牛》这篇文章是因为：[在括号里打√]
①对牛很熟悉.（）
②非常喜爱牛.（）
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神.（）
语文老师和特长班老师在2,3中产生了分歧.
语文老师认为,文中没有具体描写生活中的牛,应选2
特长班老师认为,作者和爷爷的对话证明应选3
我倾向于特长班老师,weil

文章的寓意在③
理由是：
爷爷送牛给我的目的在于“鞭策自己”、在于鼓励我“踏踏实实苦干”“不偷懒”.文章结尾也是这个意思.
再问：不过，语文老师选2是因为标准答案是2，你能分析选2的原因，选2又错在哪儿吗？

特长和特点的区别特长和专长的区别爱好和特长的区别我立刻要上初三了,以前不懂事,现在知道要学了,英语和物理很差,其他的60多分也想要提高,我报了体育特长班,英语和物理该如兴趣,爱好和特长的区别和同学特长有关的英文作文经过少年宫特长班学习,我开阔了视野和知识.（修改病句）在玩耍的过程中有不少人玩出了兴趣爱好和特长产生了志向这说明了什么突然换了老师,要写作文《我们班换了语文老师》,语文老师一般有什么是差不多一样的? 高中的特长班跟普通班有什么区别,报特长班是不是只能学那种特长? 中学生关于自己爱好和特长的英语短文,50个单词,本人特长绘画初二改病句的题1.在校园艺术节上,同学们充分发扬了自身的特长