这篇作文能不能参加比赛（我只是小学四年级的——）还有题目取什么

这篇作文能不能参加比赛（我只是小学四年级的——）还有题目取什么
夜深了,我还沉浸在睡梦中.在我的梦境中,我看到在公园的花坛旁,几只长着彩色的翅膀的蝴蝶正围着芬芳清香的花儿慢慢地飞啊飞啊……我醒来了,脑海中又浮现出今天下午的一幕……
今天是个星期天,中午吃完饭,我正闲着无事,这时,妈妈提议说：“正好下午没事,我们去公园散散步吧!接触接触大自然对身体有好处的.”我爽快的答应了妈妈.
一点钟左右,我们便出发了.来到了公园,我和妈妈先来到湖边看鱼,后来我们一起来到植物园观赏植物.
植物园很大很大,我看到了各种各样的植物.我边跑边指手画脚地说：“妈妈,快看!这是百合花!”“哇,这里有蔷薇……”还有一些我不知道的植物,我和妈妈就一起给它们取名字,植物园洋溢着一片欢笑声.
突然,我看见远处的月季花旁有几只闪闪发光的蝴蝶.我大叫妈妈,我们慢慢地靠近月季花丛.果然是蝴蝶!我能清楚的看到,有五只翅膀上闪着金粉的蝴蝶正绕着月季花翩翩起舞!其中有两只长着金色的触须,翅膀黄中掺着几丝粉色.还有两只比较小一点,触须是白色的,翅膀白黄交加的,扇动得很快.最后一只特别大,也极其漂亮,黄中透着粉色,粉中掺着白色,白中又夹着蓝色,特别像动画中的蝴蝶仙子.这只蝴蝶停在一朵花上不动,只是有时扇动着它那对彩色的翅膀.“也许它被花香吸引住了,”我想,“要是我在家里也能看到这么漂亮的蝴蝶就好了!”
也许妈妈知道了我的想法,便踮着脚尖,轻轻地走近月季花,那四只蝴蝶都飞走了,但那只最大的还停在花上,丝毫没有察觉.我知道妈妈想干什么,但我又没有上前制止.我还在想我刚才想的.
已经靠的很近了,妈妈突然一个大步跨上前去,把蝴蝶抓在了手上,她说：”虽然圆了我的心愿,但我总高兴不起来.
回到家里,妈妈把蝴蝶塞进一个玻璃瓶里,盖好盖子,放在柜台上.然后她接了一个电话,对我说：“同事打电话来,要我去加班,好好在家玩!”然后匆忙的走了.
望着玻璃瓶里不安地挣扎的蝴蝶,我有了一丝要放了它的念头,可我就是没有动手,也许是没有勇气.我坐在沙发上,望着蝴蝶,突然想起了动画片中蝴蝶快乐的翩翩起舞的画面,是多么美好的画面!我起身又坐下,坐下有起身,犹豫了好久,我也想到了许多许多：放了它?我那么喜欢它,这是好不容易才抓到的啊；不放它,它的亲人们也会很痛苦……
眼看蝴蝶就要死了,我还没拿定主意,这时,我突然想到了第八课《将心比心》中告诉我们的：将心比心,以心换心.我想：如果我是蝴蝶,被别人抓了,会怎么想?一定很痛苦!这时,我仿佛有了巨大的勇气,把玻璃瓶取下来,因为我打不开,我把瓶子砸成了碎片,然后把蝴蝶放到窗外.它扇动着翅膀,凝望着我,好几分钟,它才飞走了.我觉得我并没有做错什么,也不怕妈妈骂我,因为世间万物都有生存的权力,我们不能剥夺它们的自由.我又感到无比的快乐,虽然舍弃了那只美丽的蝴蝶.、
晚上,我毫无畏惧地把这件事告诉了妈妈,妈妈也没有生气,反而对我竖起大拇指,说：“你真的长大了,教会了妈妈一个道理.”
我躺在床上,又想出了一个道理：那对彩色的翅膀也不止是蝴蝶的翅膀,也是我带给我快乐的那对翅膀.

当然能,我觉的只要朗读得有感情,所有的文章都很好,演讲还要注意很多方面啊,不只是内容,还有普通话的标准程度和服装等.祝你成功啊!只是这里大部分是对话的形式,朗读的时候要特别注意声音的转换
再问： 请问该去什么题目？
再答： 可以是《彩色的翅膀》啊 或者《自由的蝴蝶》 《美丽的蝴蝶》 《将心比心的快乐》 。。。。。 重点要看这次的主题，如果没有规定的话，我个人认为《彩色的翅膀》最好