《藤野先生》阅读题他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念.不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：综合作业时间：2024/06/05 06:28:44

《藤野先生》阅读题
他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念.不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了.责成运送局去找寻,寂无回信.只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面.每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字.
1.作者是怎样怀念藤野先生的?
2.“良心发现”的意思是_________________________
3.“正人君子”是指_______________________
4.“深恶痛疾”,中的“痛”是_____________意思,“疾”是____________意思.

忘记这篇文章的具体内容了,不过对这道题略微还有点印象,
时隔20年,作者仍“时时记起他”,通过对一位异国老师如何对待自己的工作和如何耐心对待一个异国学生的描写,表达了作者对先生的怀念和佩服之情.
良心发现的意思记不清楚了,
正人君子指的是披着正义外衣的反动派们,
深恶痛疾中痛的意思是痛恨,疾也是痛恨的意思.是一个加重语气的词汇,指的是深切的痛恨.

藤野先生阅读答案他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念.不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱, 藤野先生阅读题!藤野先生对鲁迅的关心是见诸行动的,而且极为认真负责的,这从他看鲁迅抄的讲义中得到了具体的体现.其中最能表藤野先生的阅读答案 7.请你结合具体的语境,分别说出下面两句中“讲义”的意思.①我的讲义…… 写几句深情毕业心语作为初中生活的永久纪念《藤野先生》句子理解“我交出我所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我”这句话中”“便”的含义是什么?或者怎样理解?还有写出下列词语的同义词:收藏,毁坏, 在鲁迅先生逝世13周年的时候,诗人臧克家曾经写了一首诗分著名的纪念鲁迅的诗------《有的人》藤野先生、当我打开藤野先生还来的讲义时,我为什么吃了一惊?因什么而不安和感激张蕾同学十分爱好写作,她将小学和初中阶段所写的作品完整的保存下来,想将其编辑成册,作为永久的纪念. 藤野先生问：“我的讲义,你能抄下来吗?”改为用第三人称转述《藤野先生》中藤野先生添改的作者讲义的细节我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了.改把被字句