请问液体蒸发速度与其质量或体积的关系
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/06/23 18:56:11
请问液体蒸发速度与其质量或体积的关系
遇到一个试验题说控制其他变量相同,研究液体蒸发速度与液体种类的关系,有4个瓶子(装了2瓶水,2瓶酒精,其中1瓶水和1瓶酒精体积相同,另两瓶质量相同)让我们选试验的2瓶.我们都下意识的选了体积相同的,答案也是这样.老师却说应该质量相同,有漏洞.所以想请问大家,液体蒸发快慢和质量、体积到底有什么关系啊.如何都无关,岂不是只要选任意两瓶即可.
遇到一个试验题说控制其他变量相同,研究液体蒸发速度与液体种类的关系,有4个瓶子(装了2瓶水,2瓶酒精,其中1瓶水和1瓶酒精体积相同,另两瓶质量相同)让我们选试验的2瓶.我们都下意识的选了体积相同的,答案也是这样.老师却说应该质量相同,有漏洞.所以想请问大家,液体蒸发快慢和质量、体积到底有什么关系啊.如何都无关,岂不是只要选任意两瓶即可.
![请问液体蒸发速度与其质量或体积的关系](/uploads/image/z/16347859-43-9.jpg?t=%E8%AF%B7%E9%97%AE%E6%B6%B2%E4%BD%93%E8%92%B8%E5%8F%91%E9%80%9F%E5%BA%A6%E4%B8%8E%E5%85%B6%E8%B4%A8%E9%87%8F%E6%88%96%E4%BD%93%E7%A7%AF%E7%9A%84%E5%85%B3%E7%B3%BB)
实事求是的来说,蒸发的快慢与质量体积都无关,只与与外界接触面积有关.
但初中教材中,质量是(物体内所含物质的多少)在这里有物理意义,体积相同是没有物理意义的.所以这只是一个考点,并不影响实地实验
再问: 如果都没有关系,那这个实验题为什么还要选瓶子呢。。直接任取两瓶,测算同等时间后蒸发的水、酒精的体积,再比较一下不就行了吗?
再答: 我们是先知道结果了,按初中的考试要求来说,实验要假装不知道结果(很扯淡,明明知道压强与受力面积的关系,也要分析半天),很负责任的告诉你,在宏观阶段,瓶子里有多少水与蒸发速度没有关系(如果考虑到空气内水分浓度和蒸发速度的影响,肯定不是初中范围,大学也没有),只要考虑温度,气流流动速度,水与空气接触面积就可以。之所以质量要一样,按我的理解,是初中范围的一个考点,是对质量定义的考察,(很扯淡的就是,明知道与质量无关,还要假装不知道,用控制变量法,保持质量一致),这是初中实验的特点,你以后一定要注意,都写上,这叫思考全面,是初中的一种要求。(就是老师常反问的,万一与质量有关呢)因为假装不知道结果,所以要考虑到。
但初中教材中,质量是(物体内所含物质的多少)在这里有物理意义,体积相同是没有物理意义的.所以这只是一个考点,并不影响实地实验
再问: 如果都没有关系,那这个实验题为什么还要选瓶子呢。。直接任取两瓶,测算同等时间后蒸发的水、酒精的体积,再比较一下不就行了吗?
再答: 我们是先知道结果了,按初中的考试要求来说,实验要假装不知道结果(很扯淡,明明知道压强与受力面积的关系,也要分析半天),很负责任的告诉你,在宏观阶段,瓶子里有多少水与蒸发速度没有关系(如果考虑到空气内水分浓度和蒸发速度的影响,肯定不是初中范围,大学也没有),只要考虑温度,气流流动速度,水与空气接触面积就可以。之所以质量要一样,按我的理解,是初中范围的一个考点,是对质量定义的考察,(很扯淡的就是,明知道与质量无关,还要假装不知道,用控制变量法,保持质量一致),这是初中实验的特点,你以后一定要注意,都写上,这叫思考全面,是初中的一种要求。(就是老师常反问的,万一与质量有关呢)因为假装不知道结果,所以要考虑到。
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