（15分）学习思想品德课，需要我们善于联系生活实际理解教材中的基本观点。

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：政治作业时间：2024/06/13 03:09:32

（1）（4分）请联系所学知识，
判断下面的说法，错误的划“×”，正确的划“√”。
①刘利明的行为符合社会主义核心价值观。（）
②实现共同富裕是现阶段我国各族人民的共同理想。（）
（2）（11分）请运用所学知识，简要分析上述生活实际是如何体现教材中观点的。

（1）（4分）①√；②×。（2）①刘利明吃苦耐劳，学习钻研先进农业技术成为富裕户，发扬了艰苦创业精神，落实了科教兴国战略的要求，体现了国家鼓励一部分人先富起来（4分）；②一些假冒、以次充好的雨花石经营者...

初一上思想品德学习帮助：对于"笑迎新生活"中的"笑"理解正确的是（）思想品德教学中怎样联系生活实际? 九年级思想品德教材中的哪些观点有助于构建社会主义和谐社会（要5个点就可以）联系自己的学习、生活实际,说说你对这段话的理解.（具体如下）经过两年多的初中思想品德课的学习，同学们应当初步掌握用联系的观点分析问题的方法。联系的观点要求我们看到事物之间的相互作用联系生活实际,理解句子理解,联系生活实际快! 党和政府高度重视民生问题,体现了九年级教科版思想品德教材中的哪些观点国家打击食品安全犯罪行为体现了初中思想品德教材中的哪些观点根据文意,联系我们的学习、生活实际,说说你读完此文后的感想六年级上册人教版第15课课后题2（对句子的理解,还要联系生活实际）联系生活实际,谈谈信息传递方式的变化给我们的学习生活带来的影响注意,联系生活实际!