阅读下面两篇文言文完成12-16题

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：语文作业时间：2024/05/22 03:07:31

阅读下面两篇文言文完成12-16题
(二)阅读下面两篇文言文,完成12-16题.（17分）
【甲】世有伯乐,然后有千里马.千里马常有,而伯乐不常有.故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也.
马之千里者,一食或尽粟一石.食马者不知其能千里而食也.是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也.（《马说》）
【乙】社鼠①
景公问于晏子曰：“治国何患?”晏子对曰：“患夫社鼠.”公曰：“何谓也?”对曰：“夫社,束木而涂②之,鼠因往托焉.熏之则恐烧其木,灌之则恐败其涂,此鼠所以不可得杀者,以社故也.夫国亦有焉,人主左右是也.内则蔽善恶于君上,外则卖权重于百姓,不诛之则乱,诛之则为人主所案据③,腹而有之④,此亦国之社鼠也.”
《晏子春秋》
注释：
①社鼠：藏身于土地庙内的老鼠.社,社庙,俗称土地庙.②涂：把彩粉或油漆抹在木质建筑材料的表面上,用来装饰或防虫蛀.③案据：安定.案,通“安”.据,也是安的意思.这里暗含包庇之意.④腹而有之：视他们为心腹并包庇他们.
12．解释下列句中加点的词语.（4分）
（1）才美不外见（）（2）或尽粟一石（）[来源:www.shulihua.net]
（3）欲与常马等（）（4）治国何患（）
13．下列句中划线字词的意义和用法相同的一组是（2分）（）
A．景公问于晏子曰只辱于奴隶人之手
B．马之千里者熏之则恐烧其木
C．有龙则灵橘生淮南则为橘
D．不以千里称也不以疾也
14．翻译下列各句.（4分）
（1）策之不以其道,食之不能尽其材.（2分）
（2）此鼠所以不可得杀者,以社故也.（2分）
15．甲乙两文都运用了的表现手法,甲文以千里马象征,食马者象
征；乙文则以社鼠象征.（4分）
16．作者借“千里马”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?如果你是一匹“千里马”,而尚未被“伯乐”发现,（3分

看不到你题目要求中得点和划线词啊
14题：（1）（养马人）驱使它不按照（驱使千里马的）正确方法,喂养它不能充分发挥它的才能,）
（2）这种老鼠之所以不能被除杀,是由于社庙的缘故啊
15题：比喻手法千里马是指有才干的人;食马者是指愚妄浅薄、不识人才的统治者
社鼠是指国君身边的便嬖小人
16题：“千里马”的遭遇寄托作者感到怀才不遇,报国无门的哀愁,作者希望得到有赏识自己的伯乐,让自己成为国家的人才,为国家做出贡献!
成为“千里马”的必要条件是什么：一、要具有良好的资质或才能；二、后天要有坚持不懈的努力精神；三、要能遇到善于识别人才的伯乐.所以我要不断地提高自我,等待合适的机会,毛遂自荐,积极展示自己的才华.

阅读下面两篇文言文节选，完成题。(12分) 阅读下面两篇文言文，完成小题。(12分) 阅读下面两篇节选的文言文，完成小题。阅读下面两篇文言文，完成小题。阅读下面两篇文言文，完成小题阅读下面两篇文言文，完成下面题目。（16分）阅读下面【甲】【乙】两篇文言文，完成后面题目。阅读下面两篇文言文，完成题目。（14分）阅读下面两段文言文，完成题。（13分）阅读下面两段文言文，完成1～4题阅读两则文言文，完成下面问题。阅读下面两段文言文，完成问题。