数学题 画一个圆形转盘 条件1 设唱歌 舞蹈和朗诵三种项目 条件2 指针停在舞蹈区域的可能性是十分之一

请你按要求设计转盘：一,（1）设计唱歌,舞蹈,小品和朗诵4种表演节目.(2)指针停在舞蹈区域的可能性是8分之3.二,利用 利用下面的空白转盘设计一个游戏.使指针停在黄色区域的可能性是2分之1,停在红色区域的可能性是4分之1. 设计一个转盘并在转盘上涂色,使指针转动后,停在红色区域和黄色区域的可能性相同,停在蓝色区域的可能性是十一分之三? 利用下面的空白转盘，设计一个游戏，使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的2倍． 转动转盘,指针停在灰色区域的可能性是八分之三,指针停在白色区域的可能性是八分之五.如果转动转盘160次, 请你设计一个转盘,使指针停在红色区域的可能性为五分之三, 利用下面的空白转盘设计一个游戏,使指针停在黄色区域的可能性是3分之1,停在绿色区域的可能性是4分之1 利用空白转盘,使指针停在红色区域的可能性是停在黑色和蓝色区域…………5年级数学题! 怎样才能使一个转盘停在红色的区域的可能性是停在黄色区域的2倍,使指针停在绿色区域的可能性是停在黄色区域的3倍.拜拜忙 利用上面的空白转盘设计一个实验,使指针停在白色区域的可能性是停在红色区域的2倍,蓝色区域的4倍. 利用一个空白转盘设计一个实验,使得指针停在白色区域的可能性是分别是停在黄色和红色区域的两倍 利用空白转盘设计一个使指针停在红色区域的可能性是三分之一,停在黄色区域的可能