搜搜考试网课内阅读。①另一个例子是罗兰·布歇内尔 ① 。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/05 09:07:45
| 课内阅读。 ①另一个例子是罗兰·布歇内尔 ① 。1971年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。”此后不久，他就发明了对战型的乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。 ②不过，这种创造性的思维是否任何人都具备呢?是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢? ③某心理学专家小组以实际从事创造性工作的人与不从事此类工作的人为对象进行了调查研究，并得出如下结论：“富于创造力的人，认为自己具有创造力；缺乏创造力的人，不认为自己具有创造力。” ④认为“我不具备创造力”的人当中，有的觉得创造力仅仅是贝多芬、爱因斯坦以及莎士比亚他们的，从而进行自我压制。不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。相反，那种非凡的灵感，往往产生子这样的过程：关注极其普通、甚至一时念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实。 ⑤由此看来，区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。即使他们不知道将来会产生怎样的结果，但他们很清楚，小的创意会打开大的突破口，并坚信自己一定能使之变为现实。 小题1:解释下列的词语。(2分) ①不言而喻：______________ ②推敲：_____________________ 小题2:用自己的语言简要概括这两段文字的主要内容。(3分) 小题3:这两段文字主要用了________ _____论证方法。(3分) 小题4:分析上述文字，下面观点不属于作者观点的是（ ）(3分)
小题6:读了以上语段后，你认为自己有创造力吗？说说你的理由。(3分) |
小题1:①不用说就可以明白。②比喻斟酌字句，反复琢磨。
小题1:富有创造力的特征和形成。
小题1:道理
小题1:D
小题1:设问句式，过渡引起下文
小题1:略
小题1:本题考查理解词语意思的能力。结合具体的语境来理解意思即可。
小题1:本题考查概括段意的能力。结合文段的内容用简洁的语言概括即可。
小题1:本题考查议论文的论证方法。结合论证方法作具体的分析即可。
小题1:本题考查分析作者观点的句子。结合文章的内容D项不属于作者的观点。
小题1:本题考查特殊句式的运用以及作用。结合句式的特点作分析即可。
小题1:本题是一道开放题。结合文章的内容，言之有理即可。
使用投影机看电视现在投影机这么便宜了,想买一台当电视用.我既然想把投影机当电视用,自然要淘汰电视了,呵呵.我的意思是说,
电视上网看电视今天在朋友家看到他的电视能看很多台,还有优酷 乐视网!而且不收费 他说买个电视接收器连接电视,把家里的网和
名著阅读 这段文字选自罗曼·罗兰《名人传》,选文描写的是.
罗兰的《秋颂》阅读答案
《名人传》是由法国作家罗曼•罗兰写的.书中写了三个世界上赫赫有名的人物.第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是
名人传〖罗曼·罗兰〗的全文阅读
英语翻译补充,接上面的：和我的家人共度了美好的一天,我们一起聊天,吃月饼、没月亮怎么赏月!所以就这么度过了这没意思的中秋
课内阅读轻松答。 一天，我在我家花园的蜂窝里提了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们
阅读下面一段文字，按要求作文。①法国作家罗曼·罗兰说：“人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回。
广告语的妙用有两个人比赛1500米赛跑,一个是太监,另一个是正常的男性.第一天,男人赢了,他得意的说了一句电视经典广告语
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《秋颂罗兰》的阅读答案