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(2012•安徽模拟)为了了解某年级1000名学生的百米成绩情况,随机抽取了若干学生的百米成绩,成绩全部介于13秒与18

来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/06/06 12:42:54
(2012•安徽模拟)为了了解某年级1000名学生的百米成绩情况,随机抽取了若干学生的百米成绩,成绩全部介于13秒与18秒之间,将成绩按如下方式分成五组:第一组[13,14);第二组[14,15);…;第五组[17,18].按上述分组方法得到的频率分布直方图如图所示,已知图中从左到右的前3个组的频率之比为3:8:19,且第二组的频数为8.
(1)请估计该年级学生中百米成绩在[16,17)内的人数;
(2)求调查中共随机抽取了多少个学生的百米成绩;
(3)若从第一、五组中随机取出两个学生的成绩,记为m,n,若m,n都在区间[13,14]上,则得4分,若m,n都在区间[17,18]上,则得2分,否则得0分,用X表示得分,求X的分布列并计算期望.
(2012•安徽模拟)为了了解某年级1000名学生的百米成绩情况,随机抽取了若干学生的百米成绩,成绩全部介于13秒与18
(1)由题意知,百米成绩在[16,17]内的频率为0.32×1=0.32,
0.32×1000=320,
∴估计该年级学生中百米成绩在[16,17)内的人数为320人.
(2)设图中从左到右前三组的频率分别为3x,8x,19x,
依题意得3x+8x+19x+0.32×1+0.08×1=1,
解得x=0.02,
设调查中随机抽取了n名学生的百米成绩,
则8×0.02=
8
n,
∴n=50,
∴调查中共随机抽取了50个学生的百米成绩.
(3)成绩在[13,14]内的有3人,成绩在[17,18]内的有4人,X的取值可能为0,2,4,
P(X=0)=

C13
C14

C27=
4
7,
P(X=2)=

C24

C27=
2
7,
P(X=4)=

C23

C27=
1
7,
∴X的分布列为
 X  0 2 4 
 P  
4
7  
2
7  
1
7∴EX=0×
4
7+2×
2
7+4×
1
7=
8
7.
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