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12课课堂检测用心灵去倾听第2大题和第3大题怎么做?

来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/04 09:40:02
12课课堂检测用心灵去倾听第2大题和第3大题怎么做?
本文主要写了-----------------------------------------,赞颂了苏珊---------------------------------------,表达了“我”对苏珊-----------------------------------------------之情。
文章出现了几次“到另外一个世界去唱歌”这句话。你是怎么理解这句的?
12课课堂检测用心灵去倾听第2大题和第3大题怎么做?
二,1.我一个人在家……砸伤了.2.你知道吗……另一个世界去歌唱,3.这种写法,把事情说清楚,思路明确,
三,一1.他为儿时的我所做的一切,非常重要2.承上启下二1,鼓励 安慰 2,略
1.信服,分枝,毕竟,2.大陆平顺,小路有意思,3.选择大路 第6自然段最后一句,
再问: 不对啊!
再答: 那我们题目不一样。要不,你要问题打出来,我来帮你做
再问: 快点
再答: 题目呢?
再问: 问题补充那里
再答: 2, 本文主要写了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程,赞颂了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质,表达了“我”对苏珊的深切怀念之情。 3、 “这只可爱的小鸟,他要到另一个世界去歌唱。”“汤米我要到另一个世界去歌唱。”你说的是这两句话吗? 就这两次。 理 心爱的金丝雀突然死了,“我”不仅痛苦,同时对死亡充满了恐惧。如何化解“我”心中的伤痛,不让死亡留给“我”太多的恐惧呢?苏珊采用了更美好的一种说法。是啊,小鸟到另外一个世界去唱歌了,这是多么美好的事啊!听着这样的话,笼罩在孩子心头的阴影立刻消散了,快乐又回到了孩子的身边。苏珊的善良、乐观由此可见一斑。